ROK SZKOLNY 2019/2020

Wyniki rekrutacji na rok 2020/2021 są dostępne z zakładce: Rekrutacja
(w razie problemów z otwarciem listy- proszę wykasować historię przeglądarki lub zmienić przeglądarkę)

• (pobierz wniosek o przyjęcie dziecka na dyżur wakacyjny)
  
  
• (pobierz harmonogram pracy hajnowskich przedszkoli w okresie wakacyjnym)

 

Konkurs „Moje Przedszkole"

Sklep internetowy Maludas.pl serdecznie zaprasza do udziału w konkursie „Moje Przedszkole". Nagrodami w konkursie są bony zakupowe do zrealizowania w sklepie. Ostatnie miesiące z pewnością nie były łatwe ani dla Państwa - pedagogów, ani dzieci, szczególnie tych, które po raz pierwszy w roku szkolny 2019/2020 rozpoczęły uczęszczać do przedszkola. Wspólna zabawa z dala od technologii to szansa na pogłębienie więzi koleżeńskich oraz kreatywności wśród maluchów, dlatego zapraszamy Państwa oraz dzieci i ich rodziców do przygotowania pracy pod hasłem „Moje Przedszkole".

W kategorii - przedszkole będą przyznane następujące nagrody:

* Idealne przedszkole (I miejsce) - bon o wartości 1000 zł,
* Wymarzone przedszkole (II miejsce) - bon o wartości 800 zł,
* Przedszkole jak z bajki (III miejsce) - bon o wartości 500 zł.

Bon zostanie przesłany drogą e-mailową na wskazany adres w formularzu zgłoszeniowym. Ponadto, dla dzieci, które chciałyby indywidualnie wziąć udział w konkursie, przygotowaliśmy osobną kategorię.

W kategorii indywidualnej wyłonieni zostaną:
* Zacny Mistrz (I miejsce) - bon o wartości 500 zł,
* Prawdziwy artysta (II miejsce) - bon o wartości 300 zł,
* Człowiek sztuki (III miejsce) - bon o wartości 200 zł.

Wykonane prace należy przesłać na adres konkurs@maludas24.pl w formacie .jpg lub .png do 22 czerwca. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi 24 czerwca. W lipcu na stronie www.maludas.pl [1] nastąpi
otwarcie wystawy online z najciekawszymi rysunkami. W załączeniu przesyłam regulamin konkursu, zgodę dla opiekuna dziecka na udział dziecka w konkursie oraz formularz zgłoszeniowy.

Zapraszamy do zapoznania się z regulaminem: regulamin konkursu

 

Realizacja Międzynarodowego Projektu z zakresu edukacji prozdrowotnej i profilaktyki uzależnień
,,Moje zdrowie – moja siła, wielka moc”

Nasze Przedszkole nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce w tym roku szkolnym 2019/2020 przystąpiło do Międzynarodowego Projektu z zakresu edukacji prozdrowotnej i profilaktyki uzależnień ,,Moje zdrowie – moja siła, wielka moc”, w którym udział wzięły wszystkie grupy przedszkolne: Kangurki, Króliczki, Puchatki, Sówki, Tygryski wraz z paniami nauczycielkami poszczególnych grup. Celem głównym projektu było: wychowanie zdrowego, aktywnego, świadomego swoich możliwości i posiadającego umiejętność współistnienia z przyrodą przedszkolaka. W ramach realizacji V modułów m.in.:

I ,,ŻYJĘ ZDROWO I BEZPIECZNIE ”

II ,,JESTEM TYM CO JEM I PIJĘ”

III ,,PRZED CHOROBĄ UCIEKAM NA WŁASNYCH NOGACH”

IV ,,ZAMIAST GRAĆ NA KOMPUTERZE LEPIEJ PĘDZIĆ NA ROWERZE”

V ,,GDY ZIEMIA WOŁA O POMOC”

Zostały poruszone następujące zagadnienia:

- nawiązanie współpracy między placówkami w całej Polsce,

- zrozumienie znaczenia zdrowia dla rozwoju człowieka,

- utrwalanie prawidłowych nawyków higienicznych i zachowań prospołecznych,

- kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych,

- tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej,

- kształtowanie właściwej postawy wobec środowiska przyrodniczego,

- poznanie i zrozumienie zagrożeń dla zdrowia wynikających z nadmiernego spędzania czasu przy komputerze i przed telewizorem.

Relację działań w ramach międzynarodowego projektu przedstawia zamieszczona prezentacja. (Prezentacja zdjęciowa projektu)

/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk, B. Kiślak, E. Wasiluk, B. Środa, B. Grosz, A. Charytonow, M. Palenceusz, J. Baczyńska, E. Horosz/
Koordynatorzy projektu zespół ds. bezpieczeństwa i zdrowia: M. Krawczyńska, J. Baczyńska, B. Kiślak

Realizacja Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Las, dwa, trzy matematyczne przygody wśród przyrody” w grupie Tygryski

Grupa Tygryski w roku szkolnym 2019/2020 przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Las, dwa, trzy matematyczne przygody wśród przyrody”, który realizowany był od września 2019 – maja 2020. Celem projektu było promowanie edukacji w kontakcie z naturą. W trakcie zajęć poprzez doświadczanie, nabywanie wiadomości i umiejętności matematyczno – przyrodniczych, stwierdzamy, że matematyka jest wszędzie. Dzieci wśród przyrody jako naturalnego środowiska miały możliwość zabawy i wszechstronnego rozwoju. Dziękujemy rodzicom za włączenie się w realizację projektu, który okazał się dla dzieci wspaniałą przygodą.

(Prezentacja zdjęciowa projektu)

/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk/

 

Zdalne nauczanie w maju u Tygrysków

Maj to najpiękniejszy miesiąc w roku. Wiosna w pełni, a przyroda raczy nas cudownymi widokami i zapachami kwitnących drzew i kwiatów. To także czas patriotycznych świąt: Konstytucji 3 maja i Święto Flagi - kształtowania poczucia przynależności narodowej. Święta rodziny, czyli Dzień Mamy i Taty, w którym dzieci wykonały laurki, bukieciki i złożyły życzenia dla swoich kochanych rodziców. Realizowaliśmy Ogólnopolski Projekt edukacyjny „Las, dwa, trzy matematyczne przygody wśród przyrody” w ramach którego rodzice przesyłali nam filmiki dzieci recytujących wyliczanki, rymowanki, wiersze o tematyce matematyczno – przyrodniczej. W dalszym ciągu realizujemy, także innowację pedagogiczną „Czytanie na dużym ekranie” w której dzieci uczestniczyły w formie zabawy fotograficznej w poszukiwaniu rzeczy rozpoczynających się na kolejne litery alfabetu. Przedstawiamy ogrom pracy i zaangażowania rodziców w zdalnym nauczaniu z czego bardzo się cieszymy, że współpraca nasza obustronna w edukację dzieci kwitnie jak maj :)

Zapraszamy do galerii zdjęć! (pobierz prezentację zdjęciową)

/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk/

 

Praca zdalna „Sówek” w miesiącu maju

Bardzo dziękuję wszystkim Rodzicom z grupy za włączenie się w zdalną współpracę. Cieszymy się, że dzieci świetnie się bawią, a bawiąc się uczą i zdobywają nowe wiadomości i umiejętności.
Dwa ostatnie tygodnie zostały zdominowane przez temat MAJOWA ŁĄKA, poznawałyśmy mieszkańców łąki, ich zwyczaje i znaczenie dla przyrody. Przyjrzeliśmy się z bliska życiu owadów i innych zwierząt: motyli, biedronek, żab, pszczół i mrówek. Podziwiałyśmy majową łąkę a dzieci próbowały oddać jej urodę i koloryt w swoich przepięknych pracach plastycznych. Wspólnie z rodzicami uwrażliwiałyśmy dzieci na piękno otaczającej nas wiosennej przyrody, zachęcaliśmy do częstego obcowania z naturą. Dzieci miały możliwość obejrzenie prezentacji multimedialnej „Łąka w maju” oraz „Święto rodziny”. Brałyśmy udział w konkursach plastycznych m.in. „Tu się urodziłem”, „Moja ulubiona cyfra”. Dzieci chętnie i bacznie obserwowały co w trawie piszczy – a nuż ktoś spośród nich wyrośnie na badacza przyrody. Dzieci wiedzą, że należy dbać i szanować wszelkie stworzenie, także to najmniejsze , żyjące cicho lub mniej cicho pośród traw i kwiatów, bo każde z nich ma jakąś ważną funkcję do spełnienia, gdyż jest częścią ekosystemu.
Jak zwykle duże podziękowania należą się rodzicom naszych przedszkolaków, którzy bardzo angażują się we wszelkie zaproponowane przez nas działania. Mamy jeszcze nadzieję, że już wkrótce się spotkamy. Życzymy wszystkim dużo zdrowia, pozytywnego myślenia, cierpliwości i dobrej zabawy z dzieckiem mimo tak niecodziennej sytuacji.

Pozdrawiamy, Pani Basia i Pani Ewelina

 

 

MAJ U „KANGURKÓW”

Miesiąc Maj jest najpiękniejszym miesiącem w roku kalendarzowym. Wszystko kwitnie,owady budzą się do życia ,jest wesoło i kolorowo. Soczysta zieleń odbija się w promieniach słonecznych.

Z powodu pandemii i wprowadzonych zaostrzeń my spędzaliśmy ten miesiąc w domu, na działkach oraz w przydomowych ogródkach .Dzięki naszym Paniom mogliśmy też dużo się nauczyć,wprawdzie zdalnie ale w ciekawy i interesujący sposób.

W miesiącu maju w grupie „Kangurki” realizowaliśmy następujące treści tematyczne:
-Jestem Polakiem i Europejczykiem
-Łąka w maju
- Poznajemy zawody
-Nasi rodzice

Zrealizowane zostały następujące treści z podstawy programowej:
• umiejętności społeczne dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.
• Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych.
• Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.
• Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.
• Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.
• Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych.
• Wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec.
• Wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne.
• Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną.
• Wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych.

Podczas spacerów i wycieczek z rodzicami obserwowaliśmy zmiany zachodzące w przyrodzie,rośliny rosnące na łące, kwiatostan na gałęziach drzew owocowych, słuchaliśmy śpiewu ptaków,obserwowaliśmy kolorystykę nieba, trawy, kwiatów,przypominaliśmy o niebraniu do ust znalezionych przedmiotów, o poszanowaniu otaczającej przyrody oraz kształtowanie czynnej postawy wobec zdrowia,zwłaszcza w obecnej sytuacji epidemiologicznej.

Korzystaliśmy z bajkoterapii , dzięki której uzyskaliśmy:wyciszenie, odprężenie, wskazywaliśmy bohaterów pozytywnych i negatywnych, miejsca przebiegu akcji.
Uczestniczyliśmy w zabawach ortofonicznych,wypowiadaliśmy się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu,ćwiczyliśmy słuch fonematyczny,śpiewaliśmy piosenki,wykonywaliśmy prace plastyczne,budowaliśmy z klocków,układaliśmy kompozycje wg wzoru,uczestniczyliśmy w zabawach dydaktycznych. Rodzice nasi bardzo się starali...chociaż na pewno woleliby żebyśmy to robili w naszej sali,w naszym przedszkolu i bezpośrednio z naszymi paniami.

E.Horosz, J.Baczyńska

 

 

Maj u Puchatków

Chcieliśmy przedstawić wszystkim ogrom pracy i trudu jaki włożyli rodzice, aby w tym trudnym czasie dzieci nie nudziły się w domach i miały kontakt z edukacją przez zabawę.
Tematyka, którą proponowałyśmy przez pośrednictwo strony internetowej przedszkola "Domowe nauczanie", jak również na grupie zamkniętej na facebooku, to:
-Moja Ojczyzna
-Moja miejscowość
-Łąka w maju
-Święto rodziców
Bardzo dziękujemy za Wasze zaangażowanie.

Barbara Grosz, Beata Środa

 

Grupa Króliczki

Udział w akcji informacyjno – edukacyjnej pn. #zostańwdomu z Dobromisiem.
Obchodziliśmy DZIEŃ STRAŻAKA.
Zabawy z płynami"- zabawy i ćwiczenia związane z mierzeniem objętości płynów.
Realizowaliśmy temat "Zabawy z nakretkami".
8 maja obchodzimy Dzień Bibliotekarzy i Bibliotek.
Obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Rodzin (15 maja)- wykonalismy pracę "Mój dom".
Realizowalismy temat „Muzyka jest wszędzie”
Wzięliśmy udział w warsztatach online "Skarby ula".

Pani Agnieszka i Gosia

 

Konkurs „Я нарадзіўся тут -Tu się urodziłem"

Muzeum i Ośrodek Kultury Białoruskiej w Hajnówce informuje, że konkurs plastyczny „Я нарадзіўся тут -Tu się urodziłem” zostaje przedłużonydo końca maja 2020.
Konkurs poświęcony jest historii i kulturze Podlasia oraz zamieszkujących go od wieków mniejszości narodowych i etnicznych. Celem konkursu jest pielęgnowanie patriotyzmu lokalnego, kształtowanie tożsamości oraz upowszechnianie dziecięcej twórczości. Konkurs skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów szkół podstawowych, średnich z terenu województwa podlaskiego.
Prace konkursowe będą oceniane w czterech kategoriach:
- kategoria I: przedszkole
- kategoria II: klasy I - III szkoły podstawowej
- kategoria III: klasy IV – VIII szkoły podstawowej
- kategoria IV: szkoły średnie
Technika wykonania dowolna: malarstwo, grafika, rysunek,
Format –A4- A3. Praca musi być wykonana samodzielnie.
Każdy uczestnik może zgłosić na konkurs tylko jedną pracę. Z jednej szkoły można zgłosić do konkursu dowolną ilość prac.
Prace można składać w holu głównym Muzeum (w specjalnie przygotowanym miejscu z napisem „Konkurs plastyczny”) od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-16.00.
Można również prace przesłać pocztą na adres:
Muzeum i Ośrodek Kultury Białoruskiej w Hajnówce,
ul. 3 Maja 42,
17-200 Hajnówce
* z dopiskiem plastyczny„Konkurs „Я нарадзіўся тут -Tu się urodziłem"
Pobierz regulamin
Pobierz załączniki

 

 

Darmowe lekcje robotyczne SGA Online dla dzieci

Jako podmiot edukacyjny czujemy się zobligowani do pomocy WSZYSTKIM uczniom w całej Polsce. Jako drużyna Mistrzów Świata w robotyce, pierwsza drużyna robotyczna FRC w Polsce (najbardziej zaawansowana kategoria robotyczna FIRST) oraz reprezentacja kraju nie możemy zaprzestać szerzeniu naszej idei - ZMIANY ŚWIATA NA LEPSZE, edukowania dzieci i młodzieży z zakresu Technologii, Robotyki, Matematyki, Fizyki... Pandemia, kwarantanna i zamknięte szkoły nie mogą przeszkodzić w EDUKACJI. Zróbmy to razem! Zadbajmy o przyszłość wszystkich dzieci, o ich rozwój, motywację i pasję do nauki.
Zapraszamy na: Dwie darmowe lekcje SGA Online dla dzieci już od 5 do 14 roku życia - podstawowe robotyczne zajęcia SGA Online, które przygotują ucznia do samodzielnej edukacji! Oferujemy darmowy dostęp 24/7 do programu robotycznego, gdzie dzieci mogą projektować w 3D w wirtualnym świecie LEGO. Aby wziąć udział w darmowych zajęciach oraz otrzymać dostęp do programu i filmu
instruktażowego, należy skontaktować się z Managerem oddziału:
Barbara Kuc
Tel. 731 200 121
Email: b.kuc@sgacademy.pl

Więcej o nas:
https://www.facebook.com/SpiceGearsAcademy/
https://www.youtube.com/channel/UCWB4HUgNHyep4qmHa-n1abw
https://www.sgacademy.pl

 

 

Hajnówka, dnia 08.05.2020 r.

Oświadczenie dotyczące funkcjonowania stołówek w placówkach oświatowych

W związku z pojawiającymi się nieprawdziwymi informacjami dotyczącymi likwidacji stołówek szkolnych oświadczam, że stołówki szkolne i przedszkolne w placówkach oświatowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Hajnówka, będą funkcjonowały nadal. Nie planujemy ich likwidacji.

Burmistrz Miasta

Jerzy Sirak

 

Konkurs plastyczny „Święte Dziecię – męczennik Gabriel Zabłudowski –-patron i pomocnik dzieci i młodzieży”

Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie plastycznym. Każdy uczestnik może wykonać jedną pracę przedstawiającą postać św. męcz. Gabriela Zabłudowskiego – święte miejsca z Nim związane, żywot świętego, cuda… Komisja powołana przez organizatora oceni prace pod względem zgodności z tematem konkursu, pomysłowość i estetykę. Autorzy nagrodzonych prac zostaną poinformowani o dokładnym terminie rozstrzygnięcia konkursu. Najlepsze prace będą nagrodzone i pokazane na wystawie(po powrocie do szkół i przedszkoli). Regulamin konkursu: pobierz regulamin
Organizatorzy: Parafia Prawosławna p.w. Zaśnięcia NMP w Dubinach, Doradca metodyczny ds. nauczania religii prawosławnej- Lilla Busłowska
Współorganizatorzy: Bractwo Młodzieży Prawosławnej przy parafii p.w. Zaśnięcia NMP w Dubinach

 

REGULAMIN XVI EDYCJI WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU TWÓRCZOŚCI PLASTYCZNEJ DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ "BIAŁYSTOK - WCZORAJ - DZIŚ - JUTRO"
pn. „Białystok miastem wielu kolorów i kultur”

Warunkiem uczestnictwa jest:
- wykonanie przez uczestnika konkursu jednej, samodzielniej pracy. (Na konkurs można zgłosić zarówno prace przestrzenne, jak i płaskie. Technika dowolna).
- zgłoszenie pracy poprzez: wypełnienie elektronicznego formularza zgłoszenia dostępnego na stronie internetowej Organizatora: www.mdk.bialystok.pl, zakładka konkursy/plastyka;
- przesłanie jednego zdjęcia wykonanej pracy w formie elektronicznej na adres z.butkiewicz@mdk.bialystok.pl (wysyłane zdjęcie pracy należy nazwać wg wzoru: kategoria wiekowa (I-IV)_nazwisko_imię uczestnika. Szczegóły w regulaminie: pobierz regulamin

Uwaga: W związku z zaistniałą sytuacją epidemiologiczna wydłużony został czas przyjmowania zgłoszeń na Wojewódzki Konkurs Twórczości Plastycznej Dzieci i Młodzieży Szkolnej „KRAJOBRAZ POLSKI - TRADYCJE, WSPÓŁCZESNOŚĆ, PRZYSZŁOŚĆ", Białystok 2020. Prace oraz elektroniczne zgłoszenia na konkurs przyjmujemy do 30 czerwca 2020 roku

 

Informacja dotycząca funkcjonowania żłobka i przedszkoli samorządowych

Szanowni Rodzice!

Informujemy, że w dniu dzisiejszym (4 maja 2020 r.) odbyło się spotkanie konsultacyjne, zorganizowane przez Burmistrza Miasta Hajnówka z dyrektorami żłobka i przedszkoli samorządowych oraz przedstawicielami Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Hajnówce, w sprawie dalszego funkcjonowania żłobka i przedszkoli samorządowych.

Na spotkaniu przeanalizowano wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 30 kwietnia 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 (w załączeniu).

Przedmiotowe wytyczne nakładają na organy prowadzące, dyrektorów oraz pracowników żłobków i przedszkoli wiele nowych obowiązków oraz generują konieczność zmiany organizacji pracy tych placówek. Dyrektorzy, celem dostosowania liczby dzieci w grupach do wytycznych muszą ograniczyć ich liczebność do 12 dzieci, a w uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego, maksymalnie do 14 dzieci w grupie, przy czym minimalna przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla dzieci w sali nie może być mniejsza niż 4 m kw na 1 dziecko i każdego opiekuna. Do placówki będą mogły więc uczęszczać wyłącznie dzieci obojga rodziców pracujących (dyrektorzy będą weryfikować spełnienie powyższego warunku na podstawie zaświadczeń z zakładu pracy przekazanych przez rodziców do dnia 18 maja br.).

Wytyczne obligują również organy prowadzące oraz dyrektorów przedszkoli i żłobków do w przygotowania wewnętrznych procedur bezpieczeństwa na terenie placówki, zapewnienia środków higienicznych potrzebnych do bieżącego funkcjonowania przedszkola i żłobka, zapewnienia dodatkowych pomieszczeń dla dzieci, a także wyposażenia tych pomieszczeń, zaopatrzenia pracowników w indywidualne środki ochrony osobistej (jednorazowe rękawiczki, maseczki, ewentualnie przyłbice, nieprzemakalne fartuchy z długim rękawem), itp. Realizacja powyższych zaleceń jest czasochłonna i wymaga poniesienia wielu dodatkowych nakładów finansowych.

W celu zapewnienia maksymalnego bezpieczeństwa Państwa dzieciom oraz pracownikom placówek ustalono, że otwarcie żłobka i przedszkoli samorządowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Hajnówka, będzie możliwe po wdrożeniu zaleceń wynikających z wytycznych. Przypuszczamy, że nastąpi to nie później niż 25 maja br.

Jednocześnie informuję, że w związku z trwającą rozbudową Przedszkola Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Żubra Pompika w Hajnówce i prowadzonymi pracami również wewnątrz starej części budynku, placówka ta zostaje zamknięta do odwołania. Dzieci rodziców pracujących, które będą musiały zostać objęte opieką przedszkolną, będą mogły uczęszczać do Przedszkola Nr 1 w Hajnówce (ul. Jagiełły 7), do Przedszkola Nr 2 w Hajnówce (ul. Warszawska 2) lub Przedszkola Nr 5 w Hajnówce (ul. Reja 2 i ul. Armii Krajowej 24). Jeżeli prace zostaną zakończone przed rozpoczęciem wakacji również w Przedszkolu Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Żubra Pompika w Hajnówce zostanie uruchomiona grupa dyżurująca.

O wszelkich zmianach w funkcjonowaniu żłobka i przedszkoli samorządowych będziemy Państwa informować na bieżąco, między innymi za pośrednictwem witryny urzędu (www.hajnowka.pl).

Nadmieniamy, że decyzję w sprawie uruchomienia placówek niepublicznych podejmują ich organy założycielskie.

Jolanta Stefaniuk, Urząd Miasta Hajnówka

 

Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 30 kwietnia 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 (pobierz plik)

 

Zaświadczenie zabezpieczone w kopercie podpisanej imieniem i nazwiskiem dziecka można wrzucić do skrzynki stojącej w holu przedszkola lub do skrzynki pocztowej zawieszonej na ogrodzeniu.

Iwona Raszkiewicz,
Dyrektor Przedszkola
Nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce

 

Dzień bez śmiecenia

Zapraszamy dzieci, młodzież, a także rodziców do udziału w kampanii edukacyjnej Dzień bez Śmiecenia. W tym roku zorganizowany zostanie teleturniej, gdzie uczestnicy będą mogli dowiedzieć się o prawidłowej segregacji odpadów komunalnych, a także wziąć udział w konkursie. Szczegóły konkursu: (regulamin)

 

 

 

Grupa II Puchatki

Pomimo braku możliwości spotkania się wspólnie w przedszkolu, grupa „Puchatki” z ogromnym zapałem realizuje zadania proponowane przez nauczycielki, w zakładce „Domowe nauczanie” zamieszczane na stronie przedszkola, jak również na naszej grupie utworzonej na Facebooku. Tematyka tygodniowa ostatnich 7 tygodni była następująca:
-Zwierzęta dżungli i sawanny
-Zwierzęta naszych pól i lasów
-Wiosenne powroty
-Wielkanoc
-Wiosna na wsi
-Moja ojczyzna
Dodatkowo braliśmy udział w wielu akcjach społecznościowych i w innych działaniach zamieszczanych na naszej stronie grupowej Facebooka „Puchatki Grupa II”:
- #piątka dla szpitali
- Nakarm z nami ptaki i zwierzaki z wrocławskiego ZOO
- #zostań w domu bez nudy
- Pomagamy mamie w wiosennych porządkach
Codziennie umilała nam czas „Misiowa Mama” z propozycjami zadań.
Braliśmy udział w zabawach badawczych.
Przypominaliśmy profilaktykę dbania o higienę i bezpieczeństwo.
Obchodziliśmy:
-Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa,
-Światowy Dzień Świadomości Autyzmu,
-Międzynarodowy Dzień Książki i Praw Autorskich,
-Dzień Tęczy,
-Dzień Ziemi,
-razem obchodziliśmy też Święta Wielkanocne.
Zakładaliśmy „Zielony Ogródek”
Przypominaliśmy sobie o wiosennych powrotach ptaków, odwiedzaliśmy online gniazdo sokólskich bocianów Sprytka i Bystrzak i Wrocławskie ZOO.
Słuchaliśmy bajki, piosenki, legendy o naszym kraju
Przypominaliśmy sobie symbole narodowe
Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za trud włożony w edukacje swoich pociech w tym trudnym dla nas wszystkich czasie. Dziękujemy, za wszystkie zdjęcia i filmiki prac dzieci, za życzenia i wiadomości. Mamy nadzieję, że niebawem spotkamy się wszyscy razem w naszym Puchatkowym przedszkolu i będziemy kontynuować wspaniałą zabawę :)

Beata Środa, Barbara Grosz

 

Efekty pracy zdalnej przedszkolaków z grupy SÓWKI

Poniżej prezentujemy efekty pracy zdalnej naszych przedszkolaków z grupy sówki. Ogromnie się cieszymy, że dzieci tak pięknie i starannie wykonują powierzone przez nauczycieli zadania. Wiemy, że większość z Was opracowuje również zadania dodatkowe, w ramach realizowanych przez  nas propozycji zabaw aktywności dzieci z zadaniami z elementami kodowania ”Na czas zostaję w domu”, za co bardzo Was podziwiamy i zachęcamy do dalszej pracy.
Zapraszałyśmy też do wspólnej zabawy rodziców z dziećmi „Przedszkolne laboratorium” – magiczne eksperymenty z powietrzem. Przygotowywałyśmy też dodatkowe karty pracy: „Matematyka dla starszego smyka”, „Moja ojczyzna”, „Ćwiczenia percepcji słuchowej”, „Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne”.
Wysłałyśmy też propozycje stron internetowych dla dzieci zawierających: łamigłówki, kolorowani, gry edukacyjne itp.
Nasz Szymon wykonał samodzielnie pracę plastyczną w domu na Ogólnopolski konkurs plastyczny „Wiosna u wiewiórki”.
Praca w domu wymaga wielkiego zaangażowania  zarówno dzieci jak i ich Rodziców, dlatego też tym bardziej jesteśmy dumne z naszych podopiecznych.
Dziękujemy Rodzicom za przesyłanie nam prac dzieci. Dzięki temu przedszkolaki mają możliwość zobaczenia swoich kolegów i koleżanek z grupy w trakcie pracy.
Kochane przedszkolaki – pozdrawiamy Was serdecznie, mocno ściskamy! Wierzymy, że już niedługo zobaczymy się w przedszkolu!

Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk 

 

GRUPA "KRÓLICZKI"

Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za wspaniałą współpracę i zaangażowanie w realizację zdalnego nauczania. Zdajemy sobie sprawę, że pogodzenie wszystkich obowiązków jest w tym okresie wyjątkowo trudne. Na przesyłanych przez Państwa zdjęciach widać duży wkład pracy zarówno dzieci jak i Rodziców. Jesteśmy pod wrażeniem Waszych rodzinnych działań! „Króliczkom ” bardzo dziękujemy za pomoc w stworzeniu naszej galerii zdjęć, do obejrzenia której wszystkich serdecznie zapraszamy.
Podczas trwania edukacji zdalnej grupa ,,Króliczków” zrealizowała 7 następujących bloków tematycznych : Wiosna , Robimy zakupy , Wielkanoc , Tradycje Wielkanocne , Powrót ptaków , Ziemie mamy tylko jedną . Oto nasze działania:
Obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi, której celem było uświadamienie dzieciom jak ważne jest dbanie o naszą planetę oraz wykonanie pracy plastycznej „Szczęśliwy las”.
Wzięliśmy udział w akcji „Akcja segregacja”, która polegała na utrwaleniu wiadomości o  segregacji śmieci oraz wykonaniu ciekawch i oryginalnych prac plastycznych ze śmieci.
Obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, zachęcenie rodziców do czytania dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie! oraz zapoznanie z różnorodną literaturą dziecięcą.
Uczestniczysliśmy w „ Domowych kuchennych rewolucjach”, która polegała na wykonaniu zdrowych, smacznych i kreatywnych kanapeczek.
Pomagaliśmy w przygotowaniu Świąt Wielkanocnych (zachęcenie dzieci do pomocy przy wypiekach i świątecznych porządkach, malowaniu jajek)
Projekt Misiowej mamy gdzie Króliczki codziennie realizują nowe zadania ,
Braliśmy udział w akcji „Namaluj tęcze ” był to znak jedności i solidarności z osobami które siedzą w domu .
Udział dzieci w konkursie online ,, Ulubione pierogi organizowany przez stację narciarską w Chyrowej
Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej link do strony kids & sport .
Udział online w projekcie edukacyjnym organizowanym przez Wrocławskie Zoo”.
Zajęcia muzyczne z Panem Miłoszem
Propozycje zadań matematycznych
Wzięliśmy udział w akcji ,, Zaświeć się na niebiesko” ( Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
Obchodziliśmy Dzień Ziemi
Dzieci biorą udział w akcji Kropelka dla wróbelka organizowanego przez Przedszkole nr 2 w Suwałkach
Obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Uczestniczenie w spektaklach online Białostocki Teatr Lalek
Obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci
Dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie w edukację domową, mimo obowiązków codziennych dzielnie wykonywaliście polecone zadania . Mamy nadzieję że niedługo spotkamy się w przedszkolu i będziemy wspólnie pracować i wesoło spędzać czas. Do szybkiego zobaczenia!

Agnieszka Charytonow, Małgorzata Palenceusz

MARZEC I KWIECIEŃ U „KANGURKÓW”

Czas kwarantanny związanej z pandemią spędzamy z naszymi paniami i rodzicami w bardzo ciekawy sposób. Nasi rodzice i my mamy grupę zamkniętą na facebooku,z której możemy się wszystkiego dowiedzieć i spotkać się z naszymi kolegami i paniami o każdej porze dnia.

W miesiącu marcu poznaliśmy charakterystyczne oznaki nadchodzącego przedwiośnia, nauczyliśmy się poprzez różnorodne zajęcia nowych nazw które świadczą o przedwiośniu. Śpiewaliśmy też nowe piosenki zapowiadające wiosenną aurę. Doskonaliliśmy umiejętności przeliczania w zakresie trzech ,świetnie się przy tym bawiąc. Malowaliśmy kwiaty pojawiające się w okresie przedwiośnia. Spacerowaliśmy w okolicy naszych domów, nazywając charakterystyczne cechy przedwiośnia, oraz ćwicząc nazwy kolorów podstawowych. Poznaliśmy nazwy wybranych ptaków powracających do nas wiosną, oraz pierwszych wiosennych kwiatów. nauczyliśmy się ilustrować piosenkę ruchem, wg. własnego pomysłu, oraz ćwiczyliśmy umiejętność wskazywania kolejnych obrazków w historyjce wiosennej. Nauczyliśmy się dostrzegać zmienność marcowej pogody, oraz oznaki nadchodzącej wiosny. Podczas spacerów nazywaliśmy pierwsze napotkane kwiaty wiosenne, oraz szukaliśmy bocianów w gnieździe które właśnie do nas wróciły W tygodniu tym utrwaliliśmy prawidłowe nawyki proekologiczne poprzez branie udziału w Światowym Dniu Wody.

Często uczestniczyliśmy w zabawach naśladowczych, naśladowaniu ruchów, gestów, głosów ludzi i zwierząt,poznaliśmy mieszkania zwierząt domowych i ich dzieci (bardzo ciekawa była prezentacja na ten temat) Braliśmy udział w przedstawieniach teatralnych przesyłanych przez nasze panie. Słuchaliśmy również ciekawych utworów literackich. Poznaliśmy i nauczyliśmy się nowych słów związanych z teatrem, zapoznaliśmy się z teatrem Kamishibai . Ćwiczyliśmy sprawności manualne malując prace plastyczne i uzupełniając karty pracy malucha.

W miesiącu kwietniu poznaliśmy zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Posadziliśmy rzeżuchę na świąteczne śniadanie, poznaliśmy zwyczaje związane z Dniem żartów - Prima aprilis w którym robiliśmy sobie kawały uważając aby nikogo z nas nie raniły . Mieliśmy zadanie do wykonania „Pisanka wielkanocna” Rozwinęliśmy umiejętności klasyfikowania, segregując przedmioty według wielkości. Braliśmy udział w ilustracji ruchowej, ćwicząc motorykę dużą i koordynacje wzrokowo ruchową. Poćwiczyliśmy zdolności manualne poprzez rysowanie na temat ‘Ulubiona postać z bajki” W tym tygodniu braliśmy udział w zabawach kształtujących postawę; orientacyjno- porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych opowieści ruchowych, ze śpiewem. Oglądaliśmy wspólnie z rówieśnikami teatrzyk : "Brzydkie kaczątko" bawiąc się i ucząc,oraz spektakl online „Rady na odpady” Obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi,oglądaliśmy prezentację związaną z tym świętem. Nasi rodzice bardzo się starają i chętnie współpracują z naszymi Paniami a my się wcale nie nudzimy….,chociaż bardzo byśmy chcieli już zobaczyć naszych kolegów i Panie w przedszkolu.

E.Horosz, J.Baczyńska

 

Edukacja zdalna w grupie Tygrysków

Z powodu czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19, edukacja dzieci musiała przenieść się do domów.
W naszej grupie realizujemy kształcenie na odległość, wykorzystując różnorodne metody i techniki oraz dostępne środki komunikacji. Dotychczas udało się zrealizować zdalnie 7 tematów edukacyjnych. Wszystkie zamieszczone są na naszej witrynie internetowej w zakładce "Domowe nauczanie". W dostępnych plikach są zamieszczone cele edukacyjne, opisany sposób wykonania różnorakich zadań i karty pracy. Dzieci i rodzice świetnie się spisują i na bieżąco wysyłają zdjęcia z postępów w edukacji swoich pociech. Podczas edukacji w domu dzieci wykonały m. in.:
- całe kilometry szlaczków literopodobnych, a nawet liter;
- robiły mnóstwo zadań matematycznych;
- uczyły się z rodzicami zakładać ogródki warzywne;
- malowały pisanki wielkanocne;
- rysowały m. in. Panią Wiosnę czy swój wymarzony rower;
- obchodziły Dzień Świadomości Autyzmu
- rodzice przesyłali filmiki z postępami w czytaniu swoich zerówkowiczów;
- dzieci robiły własne gazetki o wiośnie;
- rodzice pokazali też zdjęcia dzieci z przygotowań świątecznych.
Laurka z naszej grupy zajęła nawet I miejsce w konkursie "Pisanka Wielkanocna" organizowanej przez Fundację Oni To My. Gratulujemy!
Zapraszamy do galerii. Zdjęcia świadczą o dużym zaangażowaniu rodziców i dzieci. Trzymajcie się ciepło!

Rodziców, którzy jeszcze nie dołączyli, zapraszamy do prywatnej grupy na portalu społecznościowym Facebook: https://www.facebook.com/groups/224963748864141/

A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska

 

 

Konkurs "Zostań w domu z Dobromisiem"

Serdecznie zachęcamy do zapoznania się z akcją #zostańwdomu z Dobromisiem organizowaną przez Komendę Wojewódzką Policji w Białymstoku, za pośrednictwem mediów elektronicznych. Ma ona na celu utrwalenie zasad szeroko rozumianego bezpieczeństwa dzieci w wieku 5-9 lat. Dzięki prowadzonej akcji możliwe będzie prezentowanie treści dotyczące zagrożeń wynikających z nieostrożnego bądź niewłaściwego zachowania w domu, w lesie, nad wodą czy w kontakcie z nieznajomym.

Warunkiem uczestnictwa w akcji jest wykonanie pracy plastycznej, plakatu, gry planszowej, komiksu, kolażu itp., sfotografowanie jej, a następnie przesłanie zdjęcia do Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Białymstoku na adres: profilaktyka.wprew.kwp@bk.policja.gov.pl . Akcja rusza w poniedziałek 27 kwietnia 2020 roku.

Pobierz regulamin konkursu

Pobierz zgodę na wykorzystanie wizerunku

Szczegółowe informacje na stronie: http://podlaska.policja.gov.pl/pod/aktualnosci/64380,ZOSTANWDOMU-Z-DOBROMISIEM.html

 

 

 

Drodzy Rodzice!

W związku z trudną sytuacją spowodowaną epidemią koronawirusa i koniecznością kształcenia na odległość specjaliści Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Hajnówce przygotowali na stronie internetowej Poradni materiały, które mogą być pomocne w opiece, wychowaniu i edukacji Waszych dzieci. Dotyczą one między innymi: pomocy dzieciom w radzeniu sobie z lękiem, wspierania osób z niepełnosprawnością, zagrożeń cyberzaburzeniami w dobie koronawirusa.
Wśród materiałów można znaleźć również propozycje zabaw stymulujących rozwój psychoruchowy dzieci w warunkach domowych, itp.
Udostępniamy je na stronie internetowej naszej poradni (w zakładkach – „Aktualności”, „Publikacje”) pod adresem e- mailowym: http://www.poradniahajnowka.hekko.pl

Życzymy dużo zdrowia, sił i wytrwałości.
Dyrektor i pracownicy PP – P w Hajnówce

 

 

Konkurs #zostańwdomu_bądźkreatywny

Tematem konkursu jest pokazanie w formie zdjęć kreatywnych sposobów spędzania czasu w domu podczas trwania stanu epidemii.

Szczegółowe informacje o konkursie zamieszczone są na stronie Młodzieżowego Domu Kultury w Białymstoku (dostępne po kliknięciu w baner konkursowy)

Poradniki Urzędu ochrony danych osobowych

Urząd Ochrony Danych Osobowych, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, przygotował poradnik „Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania”. Materiał zawiera najważniejsze informacje na temat bezpiecznego przetwarzania danych podczas kształcenia na odległość. Z poradnika mogą korzystać dyrektorzy szkół, nauczyciele, a także rodzice i wychowankowie. Zachęcamy do zapoznania się z poradnikiem.

Załączniki:

Poradnik UODO "Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania" (pobierz plik)

Poradnik UODO dla szkół przy współpracy z MEN (pobierz plik)

 

Kliknij na plakat, aby go powiększyć 

Szanowni Rodzice,

W okresie wzmożonych przypadków zachorowań na koronawirusa, od poniedziałku 16 marca br., zajęcia w szkołach i przedszkolach zostają całkowicie zawieszone.
Mamy do czynienia z ważnym czasem, gdzie trzeba mieć na uwadze działania profilaktyczne. Proszę o wyjaśnienie dzieciom obecnej sytuacji.
Zamknięcie szkół nie jest formą dodatkowych ferii, więc może stanowić dla dzieci czas nauki w warunkach domowych. Kontakt ze szkołą (nauczycielami) powinien być utrzymywany na bieżąco przez e-dziennik. Ponadto, na platformie epodreczniki.pl są także dostępne materiały edukacyjne.

Proszę o dopilnowanie, żeby dzieci pozostały w domu, nie uczestniczyły w żadnych spokaniach towarzyskich oraz nie przebywały w miejscach publicznych.

Jednocześnie informuję, że rodzicom dzieci do lat 8, w przypadku zamknięcia z powodu koronawirusa żłobka, klubu dziecięcego, przedszkola lub szkoły, do których uczęszcza dziecko, przysługuje zasiłek opiekuńczy na okres nie dłuższy niż 14 dni w wysokości 80% wartości wynagrodzenia. Rodzic może również skorzystać z innych form umożliwiających opiekę nad dziećmi, w tym urlopu wypoczynkowego, urlopu na żądanie albo form pracy zdalnej w warunkach domowych, po uzgodnieniu z pracodawcą.

Proszę, aby dzieci nie miały również bliskich kontaktów z osobami starszymi, których musimy szczególnie chronić przez zarażeniem koronawirusem.

Burmistrz

Jerzy Sirak

Pobierz dokument (pobierz plik)

Zawieszone zajęcia w szkołach, przedszkolach i żłobkach

Od dnia 12 marca do 25 marca 2020 r. zawieszone zostają zajęcia w szkołach, przedszkolach i żłobkach, z czego pierwsze dwa dni (czwartek i piątek, 12 - 13 marca) to okres przejściowy, w którym nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno – wychowawcze, a jedynie zajęcia opiekuńcze. Od poniedziałku 16 marca br. zajęcia zostają całkowicie zawieszone. Uczniowie nie przychodzą do żłobka, przedszkola i szkoły. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa. Jednocześnie Minister Zdrowia apeluje do dzieci i młodzieży oraz rodziców, by w czasie zamknięcia placówek starać się pozostawać w domu i unikać zagrożenia. “To nie jest czas ferii, to jest właściwie czas kwarantanny”. Więcej informacji na stronach: https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach oraz https://www.gov.pl/web/koronawirus/zawieszenie-zajec-w-szkolach-przedszkolach-zlobkach
Rodzic/opiekun prawny, opiekujący się dzieckiem poniżej 8 roku życia i objęty ubezpieczeniem chorobowym, może skorzystać z dodatkowych 14 dni na opiekę nad takim dzieckiem. Dodatkowy zasiłek opiekuńczy wypłacany jest na analogicznych zasadach jak dotychczas przyznawane zasiłki opiekuńcze z tytułu ubezpieczenia chorobowego.

Co zrobić, aby otrzymać zasiłek?
Oświadczenie o nieprzewidzianym zamknięciu żłobka, przedszkoła, szkoły, do której uczeszcza dziecko (druku ZUS Z-15 A) należy złożyć do swojego pracodawcy. Formularz obowiązuje zarówno gdy zasiłek opiekuńczy wypłaca płatnik, jak i gdy wypłaca go ZUS – dostępne są do pobrania na stronie ZUS-u. www.zus.pl. Osoby prowadzące działalność pozarolniczą składają oświadczenie w ZUS.

Co ważne, nie jest konieczne uzyskanie zwolnienia lekarskiego u lekarza.
Dodatkowe pytania można zadawać na specjalnej infolinii ZUS, gdzie pod numerem: 22 560 16 00 wydzielione zostały dwie dedykowane linie:

• „ulgi i umorzenia dla płatników składek: gdzie będą mogli uzyskać informacje m.in. dotyczące ulg w spłacie należności, umorzeń, rozłożenia należności z tytułu składek na raty, zawieszenia działalności gospodarczej,

• „koronawirus – zasiłki” dotycząca zasiłku opiekuńczego dla opiekunów  oraz zasiłku chorobowego w związku z COVID-19, w tym z powodu poddania się kwarantannie lub izolacji.
  Czynna jest też infolinia Narodowego Funduszu Zdrowia, gdzie można uzyskać informacje o postępowaniu w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem: 800 190 590.
  Telefony kontaktowe do Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Hajnówce: 604 441 454, 698 068 518, 604 279 575.

Kliknij na plakat, aby go powiększyć 

Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych w związku z potencjalnym ryzykiem zakażenia koronawirusem. Warszawa, 27.02.2020 r.

Aktualnie nie ma wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) oraz Europejskiego Centrum ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC), które nakazywałyby objęcie nadzorem osób powracających z krajów stwierdzono występowanie koronawirusa, jeżeli nie spełniają one kryteriów dla przypadku podejrzanego o zakażenie lub zachorowanie.

KRYTERIA KWALIFIKACJI do dalszego postępowania: (1) osób potencjalnie narażonych w związku z powrotem z obszarów utrzymującej się transmisji wirusa lub (2) osób, które miały bliski kontakt z osobą zakażoną.

Postępowaniu podlega osoba, która spełnia kryteria kliniczne oraz kryteria epidemiologiczne:
a) kryteria kliniczne
Każda osoba u której wystąpił co najmniej jeden z wymienionych objawów ostrej infekcji układu oddechowego:
- gorączka
- kaszel
- duszność
b) kryteria epidemiologiczne
Każda osoba, która w okresie 14 dni przed wystąpieniem objawów spełniała co najmniej jedno z następujących kryteriów:
- podróżowała lub przebywała w regionie, w którym stwierdzono przypadki koronawirusa1;
- miała bliski kontakt2 z osobą, u której stwierdzono zakażenie (kontakt z przypadkiem potwierdzonym3 lub przypadkiem prawdopodobnym4);
- pracowała lub przebywała jako odwiedzający5 w jednostce opieki zdrowotnej,
w której leczono pacjentów zakażonych nowym koronawirusem.

ZALECENIA
Jeśli u ucznia lub pracownika szkoły, który przebywał w rejonie zagrożenia epidemiologicznego
w ciągu ostatnich 14 dni:
1) zaobserwowano objawy takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:
należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną (lista stacji sanitarno-epidemiologicznych znajduje się tutaj: https://gis.gov.pl/mapa/)
lub powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego (listę oddziałów zakaźnych można znaleźć na stronie: https://www.gov.pl/web/zdrowie/byles-w-chinach-i-zle-sie-czujesz-sprawdz-co-robic
2) nie zaobserwowano wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni należy kontrolować stan zdrowia, czyli codziennie mierzyć temperaturę ciała oraz zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).
Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpią wyżej wymienione objawy, można zakończyć kontrolę.
Jeżeli w ciągu 14 dni zaobserwowane zostaną wyżej wymienione objawy to:
należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną,
lub chory powinien zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.
3) miał kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem to:
należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną.
W przypadku wątpliwości należy skontaktować się z najbliższą powiatową stacją sanitarno-epidemiologiczną, przekazując wszystkie niezbędne dane (kiedy i z jakiego rejonu osoba powróciła, jakie występują u niej objawy i od kiedy).
W przypadku, gdy osoba podejrzana o zakażenie wirusem zostaje skierowana do szpitala celem dalszej diagnostyki i wykonania testów na obecność wirusa państwowy powiatowy inspektor sanitarny zawiadamia o tym dyrektora placówki, a następnie w porozumieniu podejmują dalsze kroki profilaktyczne. Jednocześnie dyrektor placówki mając wiedzę o podejrzeniu przypadku zakażenia
u ucznia lub pracownika powinien jak najszybciej zgłosić ten fakt do powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej.
Zgodnie z ustawą o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
(Dz.U. z 2019 r. poz. 1239, ze zm.) w przypadku podejrzenia lub rozpoznania zachorowania na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lekarz przyjmujący do szpitala, miejsca izolacji lub odbywania kwarantanny, kierując się własną oceną stopnia zagrożenia dla zdrowia publicznego, poddaje osobę podejrzaną o zachorowanie, chorą na chorobę szczególnie niebezpieczną i wysoce zakaźną lub osobę narażoną na zakażenie hospitalizacji, izolacji lub kwarantannie oraz badaniom.
Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Zdrowia i Krajowego Konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (dostępne na stronach: mz.gov.pl, gis.gov.pl, gov.pl/koronawirus) każda osoba, która została zakwalifikowana do dalszego postępowania medycznego, powinna być hospitalizowana w oddziale zakaźnym (obserwacyjno-zakaźnym) z zapewnieniem warunków izolacji oddechowej i ścisłego reżimu sanitarnego.
Osoby nie spełniające kryteriów przypadku podejrzanego o zachorowanie na koronawirusa powinny być leczone w warunkach ambulatoryjnych w ramach podstawowej opieki zdrowotnej.
Postępowanie rozstrzygające podejmują pracownicy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.

Co to znaczy, że ktoś miał kontakt z osobą zakażoną nowym koronawirusem?
pozostawał w bezpośrednim kontakcie z osobą chorą lub w kontakcie w odległości mniej niż 2 metrów przez ponad 15 minut,
prowadził rozmowę z osobą z objawami choroby twarzą w twarz przez dłuższy czas,
osoba zakażona należy do grupy najbliższych przyjaciół lub kolegów,
ktoś mieszkał w tym samym gospodarstwie domowym, co osoba chora, w tym samym pokoju internatu szkolnego.
Osoby z kontaktu NIE są uważane za zakażone i jeżeli czują się dobrze i nie mają objawów choroby, jest mało prawdopodobne, aby rozprzestrzeniły infekcję na inne osoby, jednak zaleca im się:
pozostanie w domu lub w pokoju wieloosobowym w szkole z internatem przez 14 dni od ostatniego kontaktu z osobą chorą i prowadzenie samoobserwacji - codzienny pomiar temperatury i świadome zwracanie uwagi na swój stan zdrowia,
poddanie się monitoringowi pracownika stacji sanitarno-epidemiologicznej w szczególności udostępnienie numeru telefonu w celu umożliwienia codziennego kontaktu i przeprowadzenia wywiadu odnośnie stanu zdrowia,
jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji wystąpią następujące objawy (gorączka, kaszel, duszność, problemy z oddychaniem), należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.
Jeśli wyniki testów na obecność koronawirusa są ujemne u osoby zakażonej, z którą osoba poddana kwarantannie domowej miała kontakt – państwowy inspektor sanitarny podejmuje decyzje o wcześniejszym zdjęciu kwarantanny.
Osoby, które nie miały bliskiego kontaktu:
Rodzina i przyjaciele, którzy nie mieli bliskiego kontaktu z osobą chorą, nie muszą podejmować żadnych środków ostrożności ani wprowadzać żadnych zmian we własnych aktywnościach, takich jak uczęszczanie do szkoły czy pracy, chyba, że źle się poczują.
W przypadku złego samopoczucia powinni telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną, aby rozważyć, czy potrzebują dalszej oceny.
Poza osobami, które są zdefiniowane jako te, które miały bliski kontakt, reszta szkoły nie musi podejmować żadnych środków ostrożności, ani wprowadzać żadnych zmian we własnych zajęciach w placówkach edukacyjnych. Jeśli źle się poczują, poddane zostaną kwalifikacji, w zależności od objawów. To zalecenie dotyczy personelu dydaktycznego i dzieci z klasy i placówki, które nie przebywali w bliskim otoczeniu z osobą chorą.
Decyzja, do jakiej grupy kontaktu należą uczniowie i pracownicy powinna zostać podjęta w kontakcie ze służbami sanitarnymi, personelem szkoły, uczniem i jego opiekunami prawnymi.

Obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań takich jak kwarantanna dla wszystkich osób powracających z regionów, w których stwierdzono z utrzymującą się transmisją koronawirusa np. Włoch, czy odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.

POSTĘPOWANIE Z POMIESZCZENIAMI JEŚLI wystąpił przypadek osoby z podejrzeniem koronawirusa

W przypadku, gdy uczeń lub pracownik placówki został skierowany do szpitala z podejrzeniem
koronawirusa, dyrektor tej placówki w porozumieniu z właściwym państwowym inspektorem sanitarnym może podjąć decyzję o zamknięciu instytucji na jeden dzień w celu przeprowadzenia dekontaminacji pomieszczeń i przedmiotów.

PODSTAWOWE ŚRODKI OCHRONNE PRZECIWKO KORONAWIRUSOWI

Nie istnieje szczepionka ani skuteczne leczenie przeciwko koronawirusowi. Dlatego należy pamiętać
o przestrzeganiu podstawowych zasad zapobiegawczych, które istotnie wpłyną na ograniczenie ryzyka zakażenia:

1. Często my
2. ręce – instrukcja jak poprawnie myć ręce znajduje się poniżej
Należy pamiętać o częstym myciu rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości dezynfekować je płynami/żelami na bazie alkoholu (min. 60 %).
Mycie rąk ww. metodami zabija wirusa, jeśli znajduje się on na rękach.
Wirus ma zdolność do krótkotrwałego przebywania na powierzchniach i przedmiotach jeśli skażone zostały wydzieliną oddechową (w trakcie kaszlu, czy kichania) osób chorych. Istnieje ryzyko przeniesienia wirusa z zanieczyszczonych powierzchni na rękach np. dotykając twarzy lub pocierając oczy. Dlatego częste mycie rąk zmniejsza ryzyko zakażenia.

3. Stosować zasady ochrony podczas kichania i kaszlu
Podczas kaszlu i kichania należy zakry
usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką – jak najszybciej wyrzuć chusteczkę do zamkniętego kosza i umy
ręce używając mydła i wody lub zdezynfekować je środkami na bazie alkoholu (min. 60 %). Zakrycie ust i nosa podczas kaszlu
i kichania zapobiega rozprzestrzenianiu się zarazków, w tym wirusów. Jeśli nie przestrzega się tej zasady można łatwo zanieczyścić przedmioty, powierzchnie lub dotykane, np. przy powitaniu, osoby.

4. Zachować bezpieczną odległość
Należy zachować co najmniej 1 metr odległości z osobą, która kaszle, kicha i ma gorączkę.
Gdy ktoś z chorobą układu oddechowego, taką jak 2019-nCoV, kaszle lub kicha, wydala pod ciśnieniem małe kropelki zawierające wirusa. Jeśli jest się zbyt blisko, można wdychać wirusa.

5. Unika
6. dotykania oczu, nosa i ust
Dłonie dotykają wielu powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wirusem. Dotknięcie oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, może spowodować przeniesienie się wirusa
z powierzchni na siebie.

7. Będąc chorym, mając: gorączkę, kaszel, trudności w oddychaniu po powrocie z krajów gdzie szerzy się koronawirus, jeśli nie upłynęło 14 dni od powrotu – NIE należy przychodzić do szkoły
Należy niezwłocznie zasięgnąć pomocy medycznej – udać się na oddział zakaźny albo obserwacyjno-zakaźny, zgodnie z wytycznymi zamieszczonymi w Komunikacie krajowego konsultanta w dziedzinie chorób zakaźnych (https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-krajowego-konsultanta-w-dziedzinie-chorych-zakaznych/).
Należy przy tym pamiętać, żeby unikać środków komunikacji publicznej, aby nie narażać innych osób. Zaleca się osłonięcie ust i nosa maseczka ochronną, która stanowi pierwszą barierę ochronną dla otoczenia.

8. Będąc chorym i mając bardzo złe samopoczucie, ale gdy nie podróżowało się do krajów,
w których szerzy się koronawirus – NIE należy od razu podejrzewać u siebie zakażenia koronawirusem. Jednak w dbałości o własne zdrowie NIE należy przychodzić do szkoły, należy pozostać w domu i zasięgnąć porady lekarza rodzinnego.
Objawy ze strony układu oddechowego z towarzyszącą gorączką mogą mieć wiele przyczyn np. wirusową (wirusy grypy, adenowirusy, rynowirusy, koronawirusy, wirusy paragrypy), czy bakteryjną (pałeczka Haemophilus influenzaea, pałeczka krztuśca, chlamydia, mykoplazama).

9. Mając łagodne objawy ze strony układu oddechowego, gdy nie podróżowało się do krajów,
w których szerzy się koronawirus należy starannie stosować podstawowe zasady higieny oddychania oraz higieny rąk i pozostać w domu do czasu powrotu do zdrowia, jeśli to możliwe.

10. Unika
11. spożywania surowych lub niedogotowanych produktów pochodzenia zwierzęcego
Ostrożnie obchodź się z surowym mięsem, mlekiem lub narządami zwierzęcymi, aby uniknąć krzyżowego zanieczyszczenia poprzez niegotowaną żywność, zgodnie z dobrymi zasadami bezpieczeństwa żywności.

12. Zapobiega
13. innym chorobom zakaźnym poprzez szczepienia, np. przeciwko grypie.
W zależności od sezonu epidemicznego, w Polsce rejestruje się od kilkuset tysięcy do kilku milionów zachorowań i podejrzeń zachorowań na grypę i zachorowania grypopodobne rocznie. Szczyt zachorowań ma miejsce zwykle między styczniem a marcem. Ostre infekcje wirusowe mogą sprzyjać zakażeniom innymi czynnikami infekcyjnymi, w tym wirusami. Nie należy jednak traktować szczepień ochronnych przeciwko grypie jako sposobu zapobiegania zakażeniom koronawirusem.

14. Dbać o odporność, wysypiać się, dbać o kondycję fizyczną, racjonalne odżywianie.

Dzieci z grupy II z wizytą w gabinecie stomatologicznym

W naszym przedszkolu systematycznie promujemy zachowania prozdrowotne. W ramach kształtowania nawyków prozdrowotnych dzieci z grupy „Puchatków” odwiedziły pobliski gabinet stomatologiczny „Stomatologia”. Celem wycieczki było uświadomienie dzieciom konieczności dbania o zęby oraz o higienę jamy ustnej. Pani Ewa - dentystka wraz ze swoją asystentką panią Izą przyjęli nas bardzo serdecznie. Zapoznali nas z wyposażeniem gabinetu stomatologicznego, wyjaśnili jak się leczy zęby, oraz pokazali dzieciom działanie sprzętu medycznego. Następnie przeprowadzono pogadankę na temat prawidłowego mycia zębów na zestawie tzw. „dużej szczęki”. Każde dziecko mogło usiąść  na fotelu, na którym pani stomatolog leczy zęby. Na koniec wizyty dzieci otrzymały upominki zachęcające do wizyt w gabinetach stomatologicznych.

Beata Środa, Barbara Grosz

Wycieczka przedszkolaków do szkoły

W końcu lutego i na początku marca dwie najstarsze grupy z przedszkola wybrała się na pieszą wycieczkę do zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce. Przedszkole prężnie współpracuje ze szkołą podstawową, gdyż zdecydowana większość absolwentów naszej placówki uczęszcza właśnie do tej szkoły.

Grupa "Sówek" spotkanie rozpoczęła w klasie lekcyjnej, gdzie przedszkolaki miały okazję posiedzieć w ławkach, a pani Dorota opowiedziała dzieciom, czego uczą się uczniowie w szkole. Dzieci podziwiały piękną, kolorową klasę przypominającą salę przedszkolną z ogromnymi tablicami na ścianie. Nasze przedszkolaki, aby sprawdzić czy nadają się na uczniów dostały zadanie: przyporządkować cyfry. Kolejnym punktem spotkania było zwiedzanie pomieszczeń szkoły. Pani Dorota pokazała swoim gościom min. świetlice szkolne (dla młodszych i starszych dzieci), szatnie, bibliotekę, salę gimnastyczną, stołówkę. Przedszkolakom na powitanie wyszła również dyrektor szkoły i zaprosiła gości do swojego gabinetu.

Grupa "Tygrysków" odwiedziła swoją Panią Kamilę, którą pamietają jeszcze z grupy 3-latków. Dzieci miały okazję posiedzieć w ławeczkach szkolnych, podejść do tablicy i obejrzeć książki do nauki. Pani Kamila zrobiła mały test naszym dzieciom i sprawdziła jak dobrze znają litery i cyfry. Następnie poszliśmy na salę gimnastyczną, gdzie razem z klasą II c dzieci uczestniczyły w lekcji wychowania fizycznego. Zabawy było co nie miara!

Mamy nadzieję, że szkoła podobała się przedszkolakom i chętnie będą do niej uczęszczać. Na koniec spotkań dzieci pożegnały się gromkim "Do zobaczenia!".

E. Wasiluk, A. Majewska-Iwaniuk, B. Kiślak, M. Krawczyńska

Światowy Dzień Kota w grupie "Króliczków" w Miejskiej Bibliotece Publicznej

17 lutego 2020 roku obchodziliśmy Światowy Dzień Kota w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Tego dnia wśród dzieci zapanowała kocia atmosfera! Dzieci po wysłuchaniu opowiadania z książki Przygody kota Filemona rozpoczęły kocie zabawy, wśród których nie mogło zabraknąć: toczenia myszy przy pomocy kłębka wełny, układania puzzli z podobizną kota, odgadywania zagadek oraz śpiewania kocich piosenek. Poznaliśmy również język kotów, dowiedzieliśmy jak w innych krajach woła się to zwierzątko. Wyszukiwaliśmy kocie postacie w znanych nam bajkach. Na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną – maskę kota oraz zabawkę "Kot i myszka". To był niezwykły koci dzień.

Agnieszka Charytonow, Małgorzata Palenceusz

WITAJCIE NA CYBERZACHODZIE

28 lutego 2020r. dzieci z grupy IV i V brały udział w zajęciach profilaktycznych "Rysia i Tolek na Cyberzachodzie prowadzone przez pedagoga i psychologa z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Hajnówce. CYBERZACHÓD - to kraina, której nie można dotknąć. Mieści się w Internecie, czyli w sieci. Podczas wyprawy na Cyberzachód przedszkolaki poznały zasady obowiązujące w Internecie oraz Dziką Bandę, która czyha w sieci. Nauczyły się jak rozwiązywać konflikty metodą sowy.
Podczas podsumowania zajęć dzieci wyciągnęły pewne wnioski: Internet i komputer mogą pomagać nam w wielu codziennych zadaniach. Mogą też być częścią naszej rozrywki. Nie należy jednak spędzać zbyt wiele czasu przed monitorem. To jest niezdrowe!

Zespół ds. WDN – Agnieszka Charytonow, Ewelina Wasiluk

SÓWKI zwiedzają Szkołę Podstawową nr 1

W dniu 05.03.2020 grupa Sówek odwiedziła Szkołę Podstawową nr 1 w Hajnówce. Celem wizyty było zapoznanie dzieci z budynkiem szkoły oraz integracja uczniów i przedszkolaków. Dzieci miały możliwość poznania sali lekcyjnej oraz przyglądania się lekcji prowadzonej w klasie I, w której także aktywnie uczestniczyli i zasiedli w ławkach, przy czym poczuli się przez chwilę jak uczniowie.. Przedszkolaki odwiedziły też bibliotekę i czytelnię szkolną, salę gimnastyczną, świetlicę szkolną, stołówkę oraz łazienkę. Dzieciom bardzo podobała się wizyta w szkole. Starszaki nie mogą się doczekać, gdy zostaną już uczniami. Bardzo dziękujemy Paniom Dyrektor, nauczycielkom i uczennicom za serdeczne powitanie i oprowadzanie po szkole.

Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk

"Sówki" na warsztatach garncarskich

27.02.2020r. przedszkolaki uczestniczyły w warszatach garncarskich w Muzeum Kultury Białoruskiej w Hajnówce. Pod czujnym okiem specjalisty – Pana Mirosława, który przyjechał z Czarnej Wsi Kościelnej dzieci miały możliwość poznania trudnej pracy garncarza. Garncarz z dziada pradziada przybliżył wszystkim uczestnikom historię tego rzemiosła oraz zaprezentował sposób wykonania naczyń z gliny. Podczas spotkania każde dziecko mogło razem z Panem Mirosławem wykonać wymyślone przez siebie naczynie. Twórcza praca przyniosła dzieciom wiele radości i satysfakcji. Powstały ciekawe wazony, flakoniki, miseczki, dzbanuszki. Celem zajęć było: przybliżenie historii garncarstwa, jednego z najstarszych rzemiosł świata, pokazanie trudnej pracy naszych przodków, twórcza praca manualna dzieci. Zajęcia obejmowały:- pokaz na kole garncarskim napędzanym tradycyjnie nogą,- historię garncarstwa,- indywidualną pracę dziecka na kole garncarskim (pod okiem specjalisty).Uczestnicy zajęć wytworzone naczynia zabrali do dom. To była świetna i pouczająca zabawa.

Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk

Puchatki Bezpieczni z Małym Misiem

W grupie "Puchatków" realizowany był projektu edukacyjnego pt. "Bezpieczni z Małym Misiem" w ramach ogólnopolskiego programu Mały Miś w świecie wielkiej literatury. Przedszkolaki miały zajęcia dotyczące: Bezpiecznego internetu. Udzielania pierwszej pomocy. Poznali specyfike pracy policji i straży pożarnej. Utrwalili numery alarmowe.

Barbara Grosz, Beata Środa

Spektakl "Smocze opowieści"

25 lutego niemal wszystkie dzieci z naszego przedszkola wybrały się do Hajnowskiego Domu Kultury na spektakl teatralny "Smocze opowieści". Opowiadał on o nietypowym smoku Heńku, który nie jada owiec a swoją dietę wypełnia starymi książkami z legendami. Wszystko byłoby pięknie, gdyby nie niedojedzone historie, które przez apetyt smoka straciły swoje zakończenia...

Razem ze smokiem poznamy legendy:

- O powstaniu Wisły
- O krakowskich psach i kleparskich kotach
- O Bazyliszku
- O toruńskich piernikach

Smok przeniósł dzieci w świat legend i baśni polskich, jednocześnie bawiąc i ucząc.

Zespół ds. Promocji Przedszkola

Ogólnoświatowy Dzień Bezpiecznego Internetu w grupie II

Dzieci z grupy “Puchatków” obchodziły Ogólnoświatowy Dzień Bezpiecznego Internetu. W ramach wspomnianych obchodów odbyły się zajęcia, gdzie dzieci zostały zapoznane z podstawowymi zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu. Pani Beata i Basia przygotowały teatrzyk pt:„Przygoda Ali”, który dzieci obejrzały z wielkim zainteresowaniem. Były zabawy, film animowany z serii „Sieciaki.pl.” oraz pogadanka nauczycielek na temat bezpieczeństwa w Internecie. Dzieci doskonale poradziły sobie w konkursie quizowym z pytaniami dotyczącymi obejrzanych bajek.
Dzień Bezpiecznego Internetu to kolejna z akcji przeprowadzanych w naszej grupie mająca na celu uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie czekają na nie w dzisiejszych czasach i jest prowadzona w ramach realizacji ogólnopolskiego programu „Mały Miś w świecie wielkiej literatury” - moduł 6 „Bezpieczni z Małym Misiem”. Dziękujemy Pani Barbarze Kiślak i Małgorzacie Palenceusz za wspólne zajęcia.
B.Środa, B.Grosz

„Sówki” Walentynowo w kinie

W dniu świętego Walentego
nic nie może dziać się złego,
nikt nie może się dziś złościć,
bo dziś nadszedł dzień miłości…

Dla przedszkolaków Walentynki to okazja do wspólnej zabawy i pokazania jak dobrze i wesoło mogą ze sobą spędzać czas.

14 lutego 2020 roku był dla „Sówek” z naszego przedszkola prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Tego dnia dzieci wybrały się do na seans filmowy do Muzeum Kultury Białoruskiej. Po udanym seansie wszyscy w doskonałych nastrojach wróciliśmy do przedszkola, gdzie poprzez wspólne zabawy, panie zachęcały dzieci do okazywania uczuć innym osobom – kolegom, koleżankom, rodzicom. Na zakończenie wszyscy wykonali walentynkowe serduszka.

Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk

„Puchatki” z wizytą w Komendzie Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Hajnówce

W dniu 17 lutego grupa II wybrała się na wycieczkę do Straży Pożarnej. Jeszcze przed wycieczką panie Basia i Beata przeprowadziły z grupą rozmowę podczas której przedszkolaki przypomniały sobie  zasady bezpiecznego poruszania się po ulicach oraz zasady właściwego zachowania się w miejscach takich jak remiza. W siedzibie straży dzieci zostały przywitane przez wszystkich pełniących dyżur strażaków, którzy czekali na nasze  przyjście.  Już na samym początku zademonstrowali nam swoją niebywałą sprawność zjeżdżając do nas po rurze, czy przebierając się błyskawicznie w strój bojowy. Nasze dzieci mogły obserwować również pokaz sprzętu strażackiego służącego do gaszenia pożaru, usuwania skutków powodzi,  wypadków drogowych lub innych katastrof. Przedszkolakom bardzo podobały się wozy strażackie. Następnie udaliśmy się do sali edukacyjnej „Ognik”, gdzie przedszkolaki dowiedziały się wiele na temat niebezpieczeństw czyhających na nie w domu oraz jak należy zachować się w razie pożaru.

Beata Środa, Barbara Grosz

Walentynki, Walentynki – święto chłopca i dziewczynki” w grupie ,,Króliczków”

Walentynki obchodzimy bez względu na to, ile mamy lat i jakiej jesteśmy płci. Zainteresowanie tym świętem wykazały również dzieci z naszej grupy. W dniu Świętego Walentego wszyscy mieliśmy czerwone ubrania -kolor miłości i przyjaźni. Aby świętować ten dzień wybraliśmy się do pobliskiej Klubokawiarni ,, Lipowart”, gdzie na dzieci czekało wiele atrakcji .   Po dotarciu na miejsce u wszystkich dzieci na twarzach malował się uśmiech. Przedszkolaki wyplatały koralikowe serduszka , był deser no i oczywiście dobra zabawa. Czas w takim miejscu płynie zbyt szybko i niestety trzeba było wrócić do przedszkola. To był naprawdę szczęśliwy i radosny dzień.

Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow

Grupa Tygrysków integruje się z dziećmi w Przedszkolu Nr 1

14 lutego obchodzimy imieniny Walentego oraz Światowy Dzień Zakochanych- Walentynki. Dzień ten był dla dzieci z grupy V prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Tego dnia dzieci ubrały się na czerwono i wyruszyły na wycieczkę do Przedszkola Nr 1 (na osiedlu Millenium). Tym samym zapoczątkowały dzień pełen wrażeń. Pani Monika opowiedziała dzieciom skąd wzięło się to święto, w jaki sposób można je obchodzić i że Walenty jest też patronem dzieci chorych, którym trzeba pomagać. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach związanych z walentynkami m.in.: bawiły się wspólnie przy piosenkach- zarówno wszyscy razem jak i w parach- na sercowych gazetach. Najmodsi rozwiązywały zagadki dotyczące bohaterów bajek, bawiły się balonami, robiły zdjęcia w walentynkowej fotobudce. Dzieci zajadały się również słodkim poczęstunkiem. Na koniec spotkania wymieniliśmy się prezentami i przyszedł czas na powrót do przdszkola. To był naprawdę udany dzień- wspaniale się bawiliśmy. Do następnego spotkania!

Agata Majewska-Iwaniuk, Mariola Krawczyńska

Walentynki u Puchatków

14 lutego obchodzimy imieniny Walentego oraz Światowy Dzień Zakochanych- Walentynki. Dzień ten był dla dzieci z grupy II prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Tego dnia dzieci ubrały się na czerwono i zapoczątkowały dzień pełen wrażeń. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach związanych z walentynkami m.in.: bawiły się wspólnie przy piosenkach, układały serca z pasków bibuły, bawiły się chustą animacyjna, słuchamy bicia serc kolegów i koleżanek, a na koniec dzieci wspólnie pomalowały wielkie czerwone serca.

Barbara Grosz, Beata Środa

WALENTYNKI W GRUPIE „KANGURKI”

„Mam serduszko, wielkie serce, spójrz jakie czerwone.
Kogo kocham, kogo lubię, rzucę w jego stronę.
Ciebie kocham, Ciebie lubię, Ciebie pocałuję.
A czerwone dziś serduszko, wszystkim podaruję"

Dzień św. Walentego czyli popularnie tak zwane Walentynki są obchodzone w naszym kraju od niedawna. Prawie każdy wie, że 14 dzień lutego to święto zakochanych. Składamy życzenia wszystkim, wiemy ,że kolor czerwony jest kolorem miłości. Nasze przedszkolaki wzięły udział w zabawach i tańcach związanych z walentynkami m. in.: szukały drugiej połówki serca,tańczyły z serduszkami,dobierały się w pary ,szukając takiego samego koloru serduszka. Na zakończenie tak sympatycznego spotkania każde dziecko odbiło swoją rączkę na wielkim ,czerwonym sercu i otrzymało Walentynkę: pysznego lizaka. Dzień Walentynkowy w grupie Kangurki minął w atmosferze radości i przyjaźni.

I.Raszkiewicz, J.Baczyńska, E.Horosz

Króliczki na spotkaniu z Muzeum Wojska w Białymstoku w MiOKB w Hajnówce

Dnia 4 lutego 2020r. w Muzeum i Ośrodku Kultury Białoruskiej w Hajnówce odbyły się warsztaty przeprowadzone przez pracowników Muzeum Wojska w Białymstoku, w których wzięła udział grupa Króliczków. Uczestnicy warsztatów „O krasnoludkach i sierotce Marysi” mieli okazję dowiedzieć się jak wyglądało życie na dworze królewskim, jak się ubierano, jak spędzano wolny czas w dawnych epokach, kim była tytułowa bohaterka i król Błystek oraz jak wyglądały krasnoludki. Przymierzaliśmy również baśniowe stroje. Podczas warsztatów, uczestnicy własnoręcznie stworzyli z plasteliny, kolorowego papieru i bibułki postacie Marysi, króla i krasnoludków, Zadowoleni i przepełnieni nowa wiedzą wróciliśmy do przedszkola.

A. Charytonow, M.Palenceusz

JASEŁKA 2020

We wtorek, 4 lutego, dzieci z grupy Króliczków, Puchatków i Tygrysków przygotowały dla swoich dziadków Jasełka, czyli widowisko o Bożym Narodzeniu. Piękna sceneria oraz śpiew kolęd i pastorałek wprowadziły wszystkich zgromadzonych w iście świąteczny nastrój. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem wcieliły się w postacie z bajek i baśni, które przyszły odwiedzić nowonarodzonego Pana Jezusa. Dzieci prezentowały swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Był więc Józef i Maryja, aniołowie, pastuszkowie, smurf, Cerwony Kapturek, Calineczka, Jaś i Małgosia i Pinokio, Wszyscy we wspaniałych strojach, prezentowali się doskonale na tle bożonarodzeniowej dekoracji. Po przedstawieniu aktorzy podziękowali wszystkim obecnym za udział i życzyli pomyślności w Nowym Roku.

Zespół ds. promocji czytelnictwa: A. Majewska-Iwaniuk, B. Środa, B. Grosz, M. Palenceusz

DZIEŃ BABCI I DZIADKA W GRUPIE „KANGURKI”

W przedszkolnym kalendarzu są dni, które wzbudzają ogromne, radosne emocje. To oczywiście święto Babci i Dziadka. Dziadkowie to wielki skarb dla wnuków, oni czynią ich dzieciństwo bardziej pełnym, udanym i szczęśliwym. Babcia i dziadek mają zawsze dla nich czas, umieją pocieszyć, są cierpliwi, zawsze rozumieją ich dziecięce rozterki, ale przede wszystkim bezgranicznie je kochają. Wnuczęta są dla nich radością życia. Dlatego, w podziękowaniu za ich wielkie serce, w dniu 5 lutego odbyły się uroczyste spotkanie w grupie naszych „Kangurków”. Nauczycielki witały ciepłymi słowami szanownych gości, składając im serdeczne życzenia. Dziadkowie mogli podziwiać umiejętności swych wnuków prezentujących wiersze, piosenki i tańce. Mali artyści z dużym przejęciem i zaangażowaniem odtwarzali swoje role. W ten sposób mogli podziękować za trud włożony w ich wychowanie. Na koniec wszystkie wnuczęta obdarowały swoich bliskich własnoręcznie przygotowanymi laurkami,krawatami i prezentami.Goście ze wzruszeniem patrzyli na swoje pociechy i brawami dziękowali za występy. Dopełnieniem uroczystych spotkań był słodki poczęstunek. Atmosfera była uroczysta i pełna radości.

E.Horosz, J.Baczyńska

Dzień babci i dziadka w grupie IV

Dziadek z Babcią mają święto
Więc im zaraz zaśpiewamy
Niech nam żyją, niech nam żyją
Nasi goście ukochani.
Kocham Babcię, kocham Dziadka
Za ich serce, za ich miłość
W dobrym zdrowiu, długie lata
Niech nam żyją, niech nam żyją.

B. Kiślak, E. Wasiluk

Bal Karnawałowy 2020

6 lutego 2020 odbył się długo wyczekiwany przez dzieci bal karnawalowy. Tego dnia już od rana w Przedszkolu pojawiły się dzici w kolorowych przebraniach. Sale były pełne księżniczek, rycerzy, wróżek, piratów oraz innych postaci z bajek, baśni i naszych marzeń. Nie zabrakło również konkursów, w których bardzo chętnie wszyscy uczestniczyli. W pierwszej kolejności dzieci miały możliwość pozowania do zdjęcia grupowego oraz zdjęć indywidualnych. Następnie wszyscy uczestnicy balu przeszli do stołówki przedszkolnej. Wystrój stołówki wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Na tą wyjątkową okazję animatorzyprzygotowali dzieciom takie zabawy jak: przeciąganie buta, przechodzenie przez jaskinie smoka czy biegi wokół stwora. Wyśmienitą zabawą okazał się też taniec z rycerzem. Dzieci świetnie się bawiły uczestnicząc wspólnie ze swoimi paniami w zabawach. Na sali podczas pląsów robiło się kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, jednak czekała na nich jeszcze jedna niespodzianka- świąteczne paczki z prezentami. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów oraz słodkiego poczęstunku.

Zespół ds. promocji przedszkola: A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska

Dzień Babci i Dziadka u Tygrysków

"Babciu miła, Dziadku drogi
przychodzimy w wasze progi
i z okazji tego święta
mamy buzie uśmiechnięte.

Więc uśmiechy dziś dajemy
Babcię, Dziadka całujemy.
I wy – przy tak wielkim święcie
bądźcie także uśmiechnięci."

4 lutego grupa sześciolatków uroczyście obchodziła Dzień Babcia i Dziadka. Słowa te które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i bezpieczeństwem. Dzieci przygotowały wiersze, piosenki i dwa tańce: taniec aniołków ora krakowiak. Chciały w ten sposób wspólnie świętować i podziękować za całą dobroć płynącą od dziadków. Dodatkowo wyświetlana również była prezentacja multimedialna. "Kochani babcia i dziadek"- goście byli wzruszeni! Dzieci cieszyły się, że mogą w tak odświętny sposób wyrazić swoją miłość i szacunek dla babci i dziadka. Natomiast goście z dumą patrzyli na swoje wnuczęta, które przygotowały dla nich uroczystość.Tuż po zakończeniu uroczystości wręczyły dziadkom i babciom prezenty i laurki oraz zaprosiły na słodki poczęstunek. Zapraszamy do galeriii

A. Majewska – Iwaniuk, M. Krawczyńska

Wycieczka przedszkolaków z grupy II, III, IV i V do KomendyPolicji w Hajnówce

W styczniu odbyła się wycieczka naszych przedszkolaków do Komisariatu Powiatowej Policji w Hajnówce. Przedszkolaki miały okazję zwiedzić siedzibę Policji. Głównym jej celem było zapoznanie z pracą policjantów, zwiedzenie budynku komisariatu i przypomnienie ważnych zasad bezpieczeństwa: unikanie kontaktów z nieznajomymi, co należy zrobić w przypadku zgubienia się, jak należy się zachować, gdy zaatakuje nas pies, unikanie przebywania w niebezpiecznych miejscach, jak unikać niebezpieczeństw, z jakimi można spotkać się każdego dnia oraz w jaki sposób radzić sobie w sytuacjach, gdy się już pojawią.
Przedszkolaki miały okazję zobaczyć policyjne korytarze, większość pomieszczeń i wydziałów, w których pracują hajnowscy policjanci: pokój zgłoszeń, pokój przesłuchań, pomieszczenia dla osób zatrzymanych, cele zamykane wielkimi kratami. W trakcie opowiadania o swojej pracy policjanci pozwolili dzieciom obejrzeć przedmioty służące im do pracy. Przedszkolaki najbardziej były zafascynowane radiowozem policyjnym.
B.Środa, B.Grosz, B.Kiślak, A.Charytonow, M.Krawczyńska

Uroczyste obchody urodzin Kubusia Puchatka

Postać niedźwiadka o bardzo ,,małym rozumku", ale bardzo dobrym serduszku fascynuje nie tylko dzieci, ale także wielu dorosłych już od 94 lat! W dniu 30.01.2020r. na imprezę urodzinową przybyły w kolorowych koszulkach dzieci z wszystkich grup przedszkolnych: „Kangurki”, „Króliczki”, „Puchatki”, „Sowy” i „Tygryski”. Dzieci, we wspaniałych nastrojach, przybyły na przyjęcie urodzinowe naszego Patrona- Kubusia Puchatka. Celem imprezy było przybliżenie dzieciom postaci pozytywnego bohatera książki, zachęcenie do interesowania się przygodami Kubusia Puchatka i jego przyjaciół, a także integracja dzieci z różnych grup wiekowych, doskonalenie umiejętności współdziałania oraz wytworzenie radosnego nastroju. Specjalnymi gośćmi naszego przyjęcia byli wolontariuszee Stowarzyszenia Kulturalnego "Pocztówka", organizatora Festiwalu Teatralnego Wertep. Goście z różnych krajów gościnnie uczestniczyli w naszej Puchatkowej zabawie i zaśpiewali dzieciom utwory w języu angielskim i hiszpańskim.
Urodziny rozpoczęły się od poznania historii bohatera książeczki oraz jego przyjaciół ze Stumilowego Lasu, a także upieczenia tortu dla naszego jubilata. W dalszej części mali goście wykonali portrety Kubusia, wzięli udział w zabawach ruchowych z chustą Klanza i sprawdzili, jak dobrze znają Prosiaczka, Tygryska, Kłapouchego i innych mieszkańców Stumilowego Lasu.  Następnie rozpoczęły się Puchatkowe gry i zabawy między innymi zagadki ze Stumilowego Lasu czy Puchatkowa gimnastyka i taniec. Dostarczyły one uczestnikom wielu wrażeń. Ale jak to z Misiem bywa, szybko się męczy i musi odpocząć, dlatego dzieci zaśpiewały głośne „Sto lat” i z apetytem zjadły wafle tortowe z miodem. Kubusia Puchatka uwielbiają wszyscy, kojarzy im się zazwyczaj z beztroskim dzieciństwem. Puchatek uczy dzieci właściwego zachowania. Poprzez swoje przygody, a czasem małe sukcesy i porażki, pokazuje dzieciom, jak radzić sobie radzić w codziennym życiu, w jaki sposób należy właściwie się zachowywać, jak traktować przyjaciół i bliskie osoby. Życzymy WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO Z OKAZJI URODZIN KUBUSIU !!!

A. Majewska – Iwaniuk, M. Krawczyńska oraz wszystkie nauczycielki poszczególnych grup

DZIEŃ BABCI I DZIADKA W GRUPIE KRÓLICZKÓW

18 stycznia 2020 roku za troskę, ciepły i serdeczny uśmiech, życzliwość oraz wyrozumiałość swoim dziadkom podziękowały przedszkolaki z grupy „Króliczki”.Spotkaniu licznie przybyłych dziadków z wnuczętami towarzyszyło wiele wzruszeń - dzieci przygotowały specjalny dla nich program artystyczny, recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły. W ten sposób wnuczęta wyraziły swoją miłość i wdzięczność do ukochanych osób. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa, kierowane pod ich adresem Niejednej babci i dziadkowi zakręciła się łza w oku. Następnie wręczyły swoim ukochanym babciom i dziadkom przygotowane samodzielnie upominki i laurki z pięknymi życzeniami. W dalszej części uroczystości niecodzienni goście zostali zaproszeni na słodki poczęstunek. Był to dzień niezwykły, nie tylko dla dzieci, ale także dla zaproszonych gości, dzień pełen wzruszeń, uśmiechów, radości.

A.Charytonow, M.Palenceusz

II MIEJSCE W HAJNOWSKICH SPOTKANIACH Z KOLĘDĄ PRAWOSŁAWNĄ W HDK

Dnia 9 i 10 stycznia 2020 r. w Hajnowskim Domu Kultury odbyły się przesłuchania konkursowe, natomiast 14 stycznia 2020 r., koncert galowy Hajnowskich Spotkań z Kolędą Prawosławną. W kategorii przedszkola nasza grupa kolędnicza „Perełki” pod kierunkiem pań: Agaty Majewskiej -Iwaniuk, Agnieszki Charytonow i Eugenii Kazimiruk zdobyła II miejsce. Tegoroczne spotkanie zgromadziło wielu miłośników prawosławnych kolęd. Wśród publiczności, zarówno w dniach przesłuchań konkursowych jak i podczas koncertu galowego zasiedli przedstawiciele lokalnych samorządów, duchowieństwa oraz licznie zgromadzeni mieszkańcy Hajnówki m.in. rodzice i dziadkowie występujących dzieci. Wszystkim rodzicom dziękujemy za pomoc a dzieciom życzymy dalszych sukcesów.

Agnieszka Charytonow, Agata Majewska -Iwaniuk, i Eugenia Kazimiruk

Happy New Year 2020 – zabawa Sylwestrowa u Tygrysków

Sylwester to jeden z najpopularniejszych oraz najradośniejszych dni w kalendarzu, który poprzedza nadejście Nowego Roku. Spędzanie sylwestra w przedszkolu to stosunkowo nowy pomysł, który cieszy się coraz większym zainteresowaniem dzieci.  Z tej okazji dzieci z grupy „Tygryski” wraz z paniami urządziły imprezę Sylwestrową, którą poprzedzało wiele przygotowań takich jak udekorowanie sali, przygotowania stroi i masek karnawałowych oraz lampki dyskotekowej. Panie przygotowały  poczęstunek  w postaci napoi, przekąsek i słodyczy. Także kilkoro dzieci tego dnia przyniosło do przedszkola słodkości i postanowilo podzielić się z kolegami i koleżankami z grupy. Gdy sala była udekorowana wszyscy przystąpiliśmy do wspólnych  tańców przy różnych gatunkach muzycznych przeplatanych zabawami m.in. „Gorące krzesełka”, „Cukiereczek”, „Kolory”, „Taniec z balonami”, „Fryzjer”, „Skaczące piłeczki”. Atrakcją dla dzieci było też własnoręcznie robienie masek karnawałowych. Gdy wybiła godzina 12.00 uroczyście wystrzelił szampan dla dzieci, a wychownkowie składały sobie wzajemnie noworoczne życzenia. Następnie, ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa dzieci, odbył się pokaz zimnych ogni. Głównym celem imprezy Sylwestrowej było zapoznanie dzieci z tradycjami witania Nowego Roku.
M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk

Grupa Kangurków i Tygrysków bawiły się w Escape Roomach

W okresie świątecznym, w ramach współpracy przy programie eTwinning, urządziliśmy w grupie "Tygrysków" i "Kangurków" Escape Roomy pt. "Świąteczny worek zagadek". Dzieci wzięły udział w próbie wyjścia z zamkniętej sali, która pełna była podpowiedzi i zagadek potrzebnych do ucieczki. Przedszkolaki wykazały się wysokim poziomem wiedzy, rozwijały logiczne myślenie oraz umiejętności współpracy, oczywiście doskonale się przy tym bawiąc i integrując.

Zadaniem głównym "Tygrysków" było odkodowanie hasła głównego, które otwierało pudełko z prezentem i kluczem. Za każde z poszczególnych łamigłówek dzieci otrzymywały litery do kodu.
Zabawa rozpoczęła się, gdy po przyjściu ze śniadania dzieci zobaczyły na stoliku w sali tajemnicze pudełko i list od Świętego Mikołaja. Brzmiał on mniej więcej tak: "Drogie dzieci. Stała się rzecz straszna! Uciekł mi jeden, niesforny elfik. Zamyka On dzieci w przedszkolach i w wigilijną noc podkrada spod choinki ich prezenty. Daje jednak szansę na wyjście tym dzieciom, które są mądre i pracowite. Przygotował Wam 7 zadań, za które otrzymacie litery do tajnego hasła, które otworzy Wam pudełko i salę. Powodzenia! -Święty Mikołaj"
Podczas zabawy dzieci przystąpiły do następujących zadań:
1. "Świąteczny worek zagadek"- odgadywanie zawartości tajemniczego worka Mikołaja jedynie po zmyśle dotyku. Rzeczy w worku: orzech włoski, dzwoneczek, czapka Mikołaja, łańcuch na choinkę, bombka, kokarda, kartka świąteczna, świeca.
2. "Zakodowana droga"- każde z dzieci układa za pomocą strzałek drogę Mikołaja do dzieci. Pomoce: plansza do kodowania z narysowanymi niebezpieczeństwami (ogień w kominku, rozdarty worek, śnieżyca) i rzeczami koniecznymi do zebrania (siano dla reniferów, zagubiony renifer), strzałki lub paski papieru do narysowania strzałek.
3. "Rebusy"- rozwiązywanie rebusów, pod którymi kryją się litery.
4. "Taniec z gwiazdami"- zadanie ruchowe z elementem edukacji matematycznej. Dzieci tańczą do pastorałki w parach, następnie w trójkach, potem w czwórkach.
5. "Labirynt elfa"- odnalezienie drogi, którą elfik może zejść z choinki. Zadanie indywidualne.
6. "Choinkowa gra planszowa"- gra dla dzieci. Na planszy umieszczone są różne pola: czarne koło- utrata kolejki, gwiazda- cofasz się o 2 pola, serce- idziesz 2 pola do przodu, prezent- dodatkowy rzut kostką, śnieżynka- mówisz wierszyk, dzwoneczek- śpiewasz piosenkę, niebieskie koło- idziesz 1 pole do przodu. Pomoce: plansza, kostka do gry, pionki.
7. "Puzzle eTwinning"- drużyny układają puzzle z logo eTwinning.
Po rozwiązaniu wszystkich zadań dzieci przystąpiły do odszyfrowania hasła, które brzmiało "ROZPAKUJ PREZENT". Po otwarciu pudełka dzieciom ukazał się klucz do drzwi sali, cukierki i ulotki sklepu zabawkowego (czyli bilet na wycieczkę w to miejsce). Dzieci były bardzo zadowolone tego dnia.

Grupa Kangurków zaś kilka dni wcześniej otrzymała list, w którym zawarta była prośba od św. Mikołaja o uratowanie świąt, ponieważ Zła Królowa Lodu zabrała listę prezentów świętego Mikołaja. Królowa schowała w sali koperty z zadaniami. Zadaniem dzieci było odszukanie tych kopert i wykonanie sześciu zadań :
1. Ułożyć w całość obrazek przedstawiający św. Mikołaja.
2. Rozpoznać po dotyku przedmioty znajdujące się w woreczku.
3. Zbudować drogę z piankowych puzzli.
4. Ułożyć kółka czerwone od największego do najmniejszego, a zielone od najmniejszego do największego.
5. Ułożyć rękawiczki w pary.
6. Zbudować wieżę (choinkę) z plastikowych, zielonych kubeczków.

Niektóre przyznały, że to najlepszy dzień w przedszkolu :)

A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska, J. Baczyńska

Tygryski zaśpiewały na Wierzeczy Wigilinej w Nowoberezowie

Święta Bożego Narodzenia to szczególny okres, którego nikt nie powinien przeżywać w samotności, dlatego też 20 grudnia 2019 roku po raz pierwszy w wiejskiej świetlicy w Nowoberezowie odbyła się „Wieczerza Wigilijna" dla osób samotnych zorganizowana przez Wójta Gminy oraz Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Hajnówce. Na tak ważną uroczystość zostały zaproszone dzieci z naszego przedszkola i ze Szkoły Podstawowej w Nowokorninie.
Pani Lucyna Smoktunowicz Wójt Gminy Hajnówka przywitała zebranych gości i złożyła zgromadzonym świąteczne życzenia. Następnie duchowni obu wyznań prawosławnego i rzymskokatolickiego odczytali fragmenty ewangelii , po czym wszyscy podzielili się opłatkiem, prosforą i zasiedli do wspólnego wigilijnego stołu. Oprawę muzyczną tego wyjątkowego wieczoru przygotowały dzieci z naszego przedszkola z grupy najstarszej - ,,Tygryski’’, które zaśpiewały kolędy: ,,Rożdżestwo Chrystowo’’, ,,Spi Iisusie spi’’, "Dzisiaj w Betlejem", "Świeć, gwiazdeczko, świeć" i wykonały "Taniec aniołków". Występ został nagrodzony gromkimi brawami i upominkami od Pani Wójt i Proboszcza tutejszej parafii. Uśmiechnięte i trochę zmęczone dzieci powróciły do przedszkola.
Serdecznie dziękujemy Proboszczowi Parafii Prawosławnej w Nowoberezowie za zorganizowanie transportu i zrobienie pamiątkowych zdjęć.
E. Kazimiruk, J. Prokopiuk, A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska

Warsztaty Bożonarodzeniowe u króliczków

Dzieci z grupy ,,Króliczków” wraz ze swoimi Paniami zaprosiły Rodziców na warsztaty bożonarodzeniowe, celem których było wykonanie świątecznych stroików, rozwijanie kreatywności jak i wzmacnianie wzajemnych relacji w rodzinie opartych na szacunku i miłości.
Warsztaty były radosnym przeżyciem nie tylko dla dzieci, ale również ich rodziców i przeniosły wszystkich zgromadzonych w nastrój oczekiwania na magiczne Święta Bożego Narodzenia.
Wszystkim Rodzicom dziękujemy za przybycie oraz wspólnie spędzony czas.
Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow

Króliczki pieką pierniczki

Grupa „Króliczków ” zamieniła się w środę  18.12.2019 r. w cukierników. Korzystając z gościnności Restauracji ,,Niezapominajka” miały możliwość pieczenia pierniczków. Przedszkolaki dostały gotowe ciasto, z którego każdy mógł zrobić  ciasteczka. Małe rączki sprawnie ugniatały ciasto i lepiły. Pani Rozalia, mama Tomka szybko upiekła pierniki, więc dzieci mogły je ozdabiać lukrem i kolorowymi posypkami. Z pysznymi piernikami „Króliczki” wróciły do Przedszkola .
Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow

I JARMARK BOŻONARODZENIOWY W HAJNÓWCE

W niedzielę 15 grudnia 2019r. nasze przedszkole wzięło udział w I JARMARKU BOŻONARODZENIOWYM W HAJNÓWCE. Dekoracje świąteczne, rękodzieło, naturalne produkty, smakołyki to tylko niektóre z wyrobów, które można było kupić w czasie Jarmarku. Ten niezwykły klimat podtrzymywał koncert kolęd i pastorałek w wykonaniu naszych przedszkolków- dzieci zaśpiewały dwie kolędy "Dzisiaj w Betlejem", "Dobry wieczer Tobi" i świąteczną pastorałkę "Świeć gwiazdeczko" wszystkim mieszkańcom Hajnówki.
A.Charytonow, B. Kiślak

Wieczór Wigilijny w grupie IV

Kiedy wieczór jest zimowy,
Chaty w śniegu drzemią,
Nastrój dziwny, wyjątkowy
Snuje się nad ziemią.

Lecz najmilszy, wigilijny
Wieczór przed świętami
Jest tak piękny, taki inny,
Tak oczekiwany.

17.12.2019r. w naszym przedszkolu w zebrali się rodzice i dzieci na uroczystym Wieczorze Wigilijnym. Naszymi gośćmi była Pani Dyrektor oraz Siostra Marta. Celem spotkania było:
- kultywowanie tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia
- pełnienie przed dzieci roli gospodarzy
- wspólne przeżywanie nastroju oczekiwania na święta
- integrowanie rodziny z przedszkolem
Gości powitały wychowawczynie:Pani Basia i Pani Ewelina oraz katechetka Pani Eugenia i Pani Julia. Dzieci zaśpiewały piękne kolędy i pastorałki. Nasz koncert umilił dziadek Mai, który wspaniale grał na akordeonie. Melodie kolęd, śpiewane także przez dorosłych wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój. Ten niepowtarzalny wieczór był okazją do zacieśnienia więzi rodzinnych i środowiskowych oraz czasem do przekazania dzieciom rodzimych tradycji i zwyczajów świątecznych.Serdecznie dziękujemy dziadkowi Mai za grę na akordeonie oraz wszystkim rodzicom za przygotowanie potraw wigilijnych.
/Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk, Julia Prokopiuk, Eugenia Kazimiruk/

„Dzień Pluszowego Misia” – realizacja IV modułu ogólnopolskiego projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury” w grupie II

Grupa II w miesiącu listopadzie realizowała IV moduł ogólnopolskiego projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Był to moduł krótkoterminowy – wspólne obchody Dnia Pluszowego Misia w duchu rozwijania czytelnictwa i współpracy między przedszkolami. W naszej grupie odbyły się zabawy czytelnicze z misiami, spotkania on-line z Misiową Mamą i Misiowym Wujkiem Maciejem, zabawy ruchowe, opracowano „Misiowy regulamin małego czytelnika” oraz dzieci uczestniczyły w uroczystości przedszkolnej „Wielki bal pluszowego misia”. Razem z Misiem nasza grupa realizowała w tym module kierunki polityki MEN: wychowanie do wartości przez kształtowanie postaw obywatelskich (bezinteresowność, wspólne działania, organizacja wydarzenia w przedszkolu).
Barbara Grosz, Beata Środa

Wiktoria z grupy „Puchatków” zajęła I miejsce konkursie „Jeżyk zwiedza Polskę”

Gratulujemy naszej podopiecznej Wiktorii za zajęcie I miejsca w V edycji ogólnopolskiego konkursu plastycznego „Jeżyk zwiedza Polskę”. Wiktorio życzymy dalszych sukcesów!
Beata Środa, Barbara Grosz

Spotkanie z Panią Bogusia z Centrum Twojej Zoologii „Zwierzak” w grupie I i II

Dnia 12 grudnia do dzieci z grupy I i II przyjechała Pani Bogusia, właścicielka sklepu zoologicznego Centrum Twojej Zoologii „Zwierzak” w Hajnówce. Dzieci z zaciekawieniem słuchały ciekawostek na temat zwierzątek, poznały informacje o tym czym żywią się, jak się je przechowuje i pielęgnuje. Chętne przedszkolaki mogły pogłaskać zwierzątka, a nawet zrobić sobie z nimi zdjęcia. Na koniec dzieci podziękowały Pani Bogusi za interesujące zajęcia i obdarowały ją książeczką z podziękowaniami oraz kwiatkiem. W nagrodę dzieci dostały kolorowe książeczki. Spotkania ze zwierzętami dostarczają wiele emocji, a dzieci poprzez obserwacje i kontakt ze zwierzątkami uczą się empatii w stosunku do zwierząt.
/Ewa Horosz, Joanna Baczyńska, Beata Środa, Barbara Grosz/

Bajka muzyczna „Co mówią zwierzęta w Wigilijną noc?”

Głównym przesłaniem audycji muzycznej było to, aby dzieci dobrze traktowały zwierzęta. Bohaterami bajki muzycznej są: kotka Kicia, pies Azor i chomik Mały oraz człowiek ich Pan. Każde ze zwierząt ma zarówno dobre, jak i złe doświadczenia w kontaktach z ludźmi. W tą wyjątkową Wigilijną noc, opowiadają ludziom co jest dla nich ważne, co im się podoba, a co nie. W audycji muzycznej dzieci mogły usłyszeć piosenki świeckie, kolędy, a także brać czynny udział przez granie na instrumentach i wspólnie śpiewając kolędy.
/Zespół ds. promocji/

PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA W PRZEDSZKOLU NR 2 im.KUBUSIA PUCHATKA

„Pasowanie na przedszkolaka" to pierwsza wyjątkowa uroczystość w życiu dzieci, które we wrześniu tego roku po raz pierwszy rozpoczęły swoją przygodę z przedszkolem. W grupie „Kangurki” miała ona miejsce dnia 6.12.2019 roku. Dla najmłodszych było to ogromne przeżycie, ale trzymały się bardzo dzielnie. Z uśmiechami na twarzach recytowały wierszyki, śpiewały piosenki i tańczyły, otrzymując od rodziców i zaproszonych gości gromkie brawa. Po części artystycznej, dzieci obiecały: zgodnie bawić się w przedszkolu,przychodzić każdego dnia z uśmiechem, słuchać pani i pomagać kolegom, być dzielnym przedszkolakiem.
Po złożonej obietnicy Pani Dyrektor Iwona Raszkiewicz za pomocą „czarodziejskiego ołówka" dokonała uroczystego „Aktu pasowania" na przedszkolaka.. Nie zabrakło życzeń i słodkich upominków od zaproszonych gości oraz dyplomów i prezentów dla każdego przedszkolaka. Uwieńczeniem uroczystości był pyszny tort „z Kangurkiem w roli głównej” i słodki poczęstunek. Na pewno był to niezapomniany dzień, pełen emocji i miłych wrażeń zarówno dla dzieci, rodziców jak i nauczycielek.
/E.Horosz, J.Baczyńska/

MIKOŁAJKI U „KANGURKÓW”

6 grudnia w naszym przedszkolu wszyscy przenieśliśmy się w ,,bajkowy świat”. Nasze Kangurki” wyglądały jak małe elfy. Od rana w przedszkolu panował gwar i radość, dzieci z wielką niecierpliwością oczekiwały na przyjście niezwykłego gościa – Św. Mikołaja! Niekiedy rozbrzmiewały dzwoneczki… to oznaczało, że Mikołaj jest tuż, tuż. Wreszcie … JEST!! – PRAWDZIWY – ŚWIĘTY MIKOŁAJ! To był naprawdę niezwykły gość, który obdarował prezentami wszystkie dzieci. Przedszkolaki za otrzymane prezenty podziękowały Mikołajowi piosenkami i wierszykami. Dzieci zapraszały Go do domów oraz prosiły aby przyjechał do nich za rok. No… oczywiście obiecywały, że będą grzeczne.
/E.Horosz.J.Baczyńska/

ŚWIĄTECZNE WARSZTATY PLASTYCZNE U KRÓLICZKÓW W HAJNOWSKIM DOMU KULTURY

Magiczny czas Świąt Bożego Narodzenia zagościł już w grupie "Króliczków". Dnia 11 grudnia 2019r. przedszkolaki wybrały się na warsztaty plastyczne do Hajnowskiego Domu Kultury gdzie pod okiem pani instruktor d/s plastyki – Anny Tarasiuk ,wykonały piękne, świąteczne ozdoby. Powyższe warsztaty były doskonałą okazją do świetnej zabawy i ciekawego spędzania czasu oraz niezwykłą lekcją kreatywności i zdolności manualnych. Ta wspólna praca pozwoliła nam poczuć atmosferę zbliżających się Świat Bożego Narodzenia.
/A. Charytonow, M. Palenceusz/

Światowy Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania

W grupie „Tygryski” w ramach udziału w Międzynarodowym projekcie z zakresu edukacji prozdrowotnej nt. „Moje zdrowie – moja siła, wielka moc” obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania, którego celem było promowanie zdrowego jedzenia wśród najmłodszych, dobrych nawyków żywieniowych, spożywania regularnie posiłków, informowanie o konsekwencjach złej diety.  Dzień Zdrowego Jedzenia jest obchodzony na wiele sposobów. Nasze dzieci z samego rana miały możliwość przygotowania śniadania w formie własnej kanapki wybierając zdrowe produkty, aby sporządzić swoją kolorową kanapkę. Pomysł ten uświadomił dzieci o ważnej roli śniadania w codziennej diecie. Następnie odbyły się zajęcia z grupą II wraz z panią Beatą nt. PIRAMIDY ZDROWIA, która w swojej podstawie zawiera aktywności oraz żywność i stanowi podstawę zdrowego stylu życia, którą warto zwiększać na swoim talerzu. Czym wyższy szczebel piramidy - tym zalecana ilość żywności jest mniejsza. Dzieci wspólnie wykonały zespołową pracę przestrzenną w kształcie stożka tzw. Piramidę zdrowia do której wycinały produkty z gazet, rysowały wg. własnego pomysłu, kolorowały produkty znajdujące się w piramidzie. Praca była pracochłonna, ale efekt wspaniały i z pewnością pouczający. Podsumowaniem zajęć była prezentacja multimedialna pt. "Trzymaj formę", w której zostały wymienione trzy ważne czynniki, które wpływają na nasze zdrowie: sport, odżywianie i higiena. Oczywiście nie mogło zabraknąć zajęć kulinarnych przez wykonanie zdrowej i pysznej przekąski - "kulek mocy"! Dzieci zapoznały się z niezbędnymi produktami do ich wykonania, które miały również okazje spróbować: orzechy włoskie, laskowe, migdały, nerkowce, płatki owsiane oraz suszone daktyle. Następnie zabrały się do produkcji „kulek mocy” - mieszając składniki i formując kulki, obtaczały je w kakao, wiórkach kokosowych, sezamie i cynamonie. Wszystkie dzieci na pewno już wiedzą, że najlepsze są na świecie witaminy, minerały, ruch oraz higiena, aby zdrowym być przez rok cały!
/M. Krawczyńska, A. Majewska- Iwaniuk/

Mikołajki w grupie V- wycieczka do Dubicz Cerkiewnych

Grupa Tygrysków w tym roku wyjątkowo smacznie rozpoczęła przedświąteczny, mikołajkowy czas. W piątek dzieci otrzymały mikołajkowe słodkości. Cały dzień wszystkie zabawy dotyczyły postaci Świętego Mikołaja. W poniedziałek zaś czekała je wycieczka do Dubicz Cerkiewnych. W Gminnym Ośrodku Kultury odbyły się warsztaty robienia pierników. Dzieci świetnie się bawiły przy dodawaniu składników, wałkowaniu i wykrawaniu ciasta. A najlepszą rzeczą było oczywiście lukrowanie upiecznych pierniczków i próbowanie gotowych wyrobów! Zapraszamy do galerii.
/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Zajęcia krawieckie u Tygrysków

Znalezienie idealnego czasu, w którym dziecko będzie mogło rozwijać swoje kreatywne zainteresowania to prawdopodobnie jedno z większych wyzwań, które stoi przed rodzicami w obecnym świecie. Wśród priorytetowych zajęć, jakie zwykle wybieramy dla swojej pociechy w pierwszej kolejności zwykle znajdują się lekcje związane z nauką języków, sportem i dodatkowe korepetycje. Co jednak z rozwijaniem pasji i poznawaniem przyjemnych i zdrowych sposobów spędzania wolnego czasu? Na przeciw wyszła mama Arka z grupy sześciolatków. Pani Dorota z wielką chęcią przeprowadziła w grupie Tygrysków kreatywne zajęcia krawieckie. Podczas zajęć pokazała dzieciom w jaki sposób należy przygotować się do szycia. Dzieci odgadły, że bardzo ważne jest skompletowanie niezbędnych rzeczy, zrobinie wykroju i oczywiście zszycie poszczególnych części. Podczas zajęć udało się uszyć jeden fartuszek, a pozostałe pięć Pani Dorota uszyła nam w swoim domu. Dzieci nie raz będą jeszcze w nich gotować :)
/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Spotkanie z Mikołajem w grupie II I IV

Okres świąteczny to czas radości i wielkich marzeń wszystkich dzieci. Tegoroczna nietypowa aura nie zmyliła Świętego Mikołaja. Pomimo braku białego puchu, na uroczystości Mikołajkowej w grupie II i IV pojawił się długo oczekiwany przez dzieci gość -Św. Mikołaj. Przedszkolaki ucieszyły się bardzo z tej niezwykłej wizyty. Podczas spotkania z Mikołajem dzieci śpiewały piosenki i recytowały wierszyki. Śmiechu i radości było wiele, gdy zaprosiły Mikołaja do wspólnej zabawy. Po występach Mikołaj obdarował dzieci upominkami. Na twarzach widać było wielkie wzruszenie i zadowolenie, bo przecież dzieci cały rok czekał na ten dzień, aby dostać prezenty. Dzieci Mikołajowi wręczyły laurkę i podziękowały za prezenty. Żegnając się z przedszkolakami Mikołaj obiecał, że na pewno wróci do nich za rok.
/ Barbara Grosz, Beata Środa, Ewelina Wasiluk, Barbara Kiślak/

KRÓLICZKI NA SPOTKANIU ZE ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM W KSIĘGARNI "PUSZCZYK" W HAJNÓWCE

6 grudnia 2019 r. grupa pięciolatków wybrała się do księgarni "Puszczyk" w Hajnówce na spotkanie ze Świętym Mikołajem. „Króliczki ” ubrane w czerwone czapeczki i jak same bardzo często podkreślały - wyjątkowo grzeczne w tym roku, z niecierpliwością oczekiwały gościa z dalekiej i mroźnej Laponii. Dzieci przygotowały Mikołajowi małą uroczystość- były wierszyki, piosenki, wspólne tańce. Przedszkolaki były bardzo szczęśliwe, rozpromienione, a kiedy znalazły się blisko św. Mikołaja – troszkę zawstydzone. Oprócz pełnego prezentów worka św. Mikołaj przywiózł ze sobą dużo uśmiechu. Rozmawiał z dziećmi, zachęcał ich, aby były grzeczne, słuchały rodziców i pań w przedszkolu. Na zakończenie Święty Mikołaj wszystkim przedszkolakom osobiście wręczał duże paczki, a w nich – dla każdego coś dobrego.
/A. Charytonow, M. Palenceusz/

Aktywne Czytanie na dywanie razem z Specjalnym Ośrodkiem Szkolno – Wychowawczym

W grupie Tygrysków odbyło się aktywne czytanie na dywanie, którego celem było ukazanie dzieciom czegoś więcej niż słuchanie czytanych książek, ale przede wszystkim włączenie dziecięcej aktywności twórczej w takcie czytanego utworu między innymi poprzez ruch, naśladownictwo, ćwiczenia emisyjne. W ten sposób dzieci z postaciami słodziaków przyniesionych z domu bawili się przy opowiadaniu pt. „Wielki koncert” z książki "Gang słodziaków" Renaty Piątkowskiej czytanej przez zaproszonych gości ze Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Hajnówce – panią Ewę i panią Anetę wraz z uczniami. W trakcie czytania dzieci wcieliły się w role bohaterów opowiadania w ten sposób aktywnie uczestnicząc przez naśladowanie odgłosów, czynności, grania na instrumentach perkusyjnych co bardziej uatrakcyjniło nam wspólny czas. Żywimy nadzieję, że akcja ta zachęci dzieci do częstszego sięgania po książki. Zachęcamy rodziców i członków rodzin, aby czytali swoim dzieciom na głos książkę co najmniej przez 10 minut każdego dnia, wspólnie bawiąc się czytanymi utworami. Czytanie na głos stymuluje rozwój, rozwija wyobraźnię dzieci oraz wzbogaca ich słownictwo. Wspiera naukę myślenia, poprawia koncentrację i poszerza wiedzę. To idealny sposób na nudę! Serdecznie dziękujemy naszym gościom za współpracę.
/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk/

Udział Króliczków w akcji „Dzielni i Waleczni” dla dzieci z oddziału Onkologii  DSK w Białymstoku

Jednym ze sposobów wychowania jest bezinteresowna pomoc słabszym i potrzebującym. Aby nasze maluchy w przyszłości wyrosły na mądrych, wrażliwych i odpowiedzialnych ludzi musimy pamiętać – ,,Wszystko zaczyna się od przedszkola’’. Dlatego też w listopadzie 2019r. grupa Króliczków wzięła udział w akcji charytatywnej  „Dzielni i Waleczni - Bohaterowie kontra Rak ” dla dzieci z oddziału Onkologii  DSK w Białymstoku. Oddział Onkologii to miejsce, gdzie mali bohaterowie zmagają się z choroba nowotworową, walczą o każdy dzień...Walczą o życie! Większość z nich Wigilię i Święta Bożego Narodzenia spędzi w szpitalu, zamiast w domu z rodziną. Pragniemy podziękować wszystkim dzieciom i rodzicom , którzy wsparli całą akcję.
/Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow/

Wycieczka do Muzeum Wojska w Białymstoku

Dnia 21 listopada dzieci z grupy IV 5-6 latków  wybrały się na wycieczkę do Muzeum Wojska w Białymstoku. To była ciekawa lekcja kształtowania świadomości narodowej przedszkolaków. Dzieci z wielkim zainteresowaniem zwiedzały muzeum i słuchały interesujących opowieści o wojsku i eksponatach które tam się znajdują. To nie był koniec atrakcji. Przedszkolaki własnoręcznie wykonały papierowe samoloty, którymi celowały do tarczy.To była bardzo udana i ciekawa wycieczka.
/B. Kiślak, E. Wasiluk/

Dzień Praw Dziecka

22 października w związku z Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka wszystkie przedszkolaki spotkały się na wspólnych zajęciach w celu poznania swoich praw. Na początku wszyscy wspólnie odśpiewaliśmy hymn naszego przedszkola, następnie wysłuchaliśmy wiersza czytanego przez naszą Panią Dyrektor Iwonę Raszkiewicz . Przedszkolaki dzieliły się swoimi własnymi spostrzeżeniami na temat powodów do radości , oraz tym co może powodować że mały człowiek jest smutny. Nie zabrakło zabaw ruchowych do znanych dzieciom piosenek . Dzieci wiedzą już że mają prawo do radości, uśmiechu, zabawy , spokojnej nauki i ciekawego poznawania otaczającego nas świata. Celem obchodów jest propagowanie idei praw dziecka, zwiększenie świadomości na temat istnienia Konwencji o Prawach Dziecka, uświadomienie wszystkim że dzieci mają swoje prawa i mogą z nich korzystać. 
/Koordynatorki: Ewelina Wasiluk, Joanna Baczyńska, Małgorzata Palenceusz/

W ramach koła muzyczno - tanecznego „Śpiewające Kangurki” dzieci z grupy I bawiły się z chustą animacyjną.

Chusta jest prostą ,a zarazem intrygującą pomocą dydaktyczną. Przypomina kolorowy spadochron. Powstała poprzez zszycie kilku trójkątów z kawałków mocnego materiału w różnych kolorach. Ma kształt koła. Zabawa z chustą może przybierać różne formy, zawsze jednak dostarcza wielu wrażeń dzieciom. Może być wykorzystana w sali lub w plenerze, podczas pracy z każdą grupą wiekową. Kolorowa chusta daje wiele możliwości, trzeba tylko puścić wodze fantazji. Chusta ułatwia wzajemne poznawanie się, zapamiętanie imion oraz współdziałanie w grupie. Kolorowy i lekki spadochron pozwala organizować wiele zabaw integrujących grupę. Chustę można podrzucać, można się pod nią chować, można być na niej zakręconym i odkręconym, można po niej przetaczać przedmioty ku sobie. Wspaniały przyrząd do ćwiczeń ciała i ducha. Podczas zabaw z chustą dziecko:
- uczy się współdziałania w grupie,
- uczy się czekania na swoją kolej,
- doskonali spostrzegawczość i refleks,
- ćwiczy poczucie rytmu,
- czerpie wiele radości z zabawy.
Chusta jest doskonałym elementem do zabawy z mniejszymi dziećmi, bo pozwala wszystkim jednakowo się angażować.
/E.Horosz/

Wielki bal pluszowego misia

Ma dwie łapki, brzuszek, uszka, jest mięciutki jak poduszka. Przyjaciel do przytulania, do płakania, gdy ci smutno i zabawy, gdy ci nudno - 25 listopada wszystkie dzieci z naszego przedszkola uroczyście obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. W naszym przedszkolu obchodzenie tego święta to już tradycja. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ze swoimi ulubionymi i kochanymi  pluszakami. Pluszaki towarzyszyły dzieciom podczas całego dnia w przedszkolu. Wszystkie dzieci wspólnie tańczyły przy misiowych hitach taki jak: ,,Misie szare, misie bure’’ ,,Misio mniam mniam’’ ,,Pluszowy miś’’ ,,Jadą, jadą misie’’ itp. Zabawa w misiowej krainie wszystkim sprawiła ogromną radość. Na pewno powtórzymy ją w przyszłym roku.
/Dyrektor Przedszkola nr 2 im. Kubusia Puchatka, Agnieszka Charytonow, Ewelina Wasiluk/

„Alarm” -próbna ewakuacja przeciwpożarowa!

W trosce o bezpieczeństwo dzieci w naszym przedszkolu w dniu 20.11.2019r. o godz. 10:00 zostały przeprowadzone praktyczne ćwiczenia ewakuacji pracowników i przedszkolaków z budynku przedszkola. O organizacji alarmu poinformowano wcześniej Komendę Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Hajnówce oraz przedstawiciela Urzędu Miasta Hajnówka członek MZZK Pan Bazyl Wawreszuk, który bacznie obserwował całą akcję ewakuacji opuszczania budynku wyznaczonymi wyjściami ewakuacyjnymi. Za właściwy przebieg ćwiczeń odpowiadał dyrektor przedszkola, natomiast akcja odbywała się we współpracy i pod czujnym okiem Ochotniczej Straży Pożarnej w Hajnówce. Celem akcji było nabywanie przez dzieci umiejętności właściwych zachowań w sytuacji zagrożenia, zapoznanie ich z zasadami bezpiecznej ewakuacji – szybkiej, zorganizowanej i pozbawionej elementów paniki. Na umówiony sygnał dźwiękowy zgodnie z Procedurą ewakuacji wszyscy sprawnie i bezpiecznie opuścili budynek przedszkola wyjściami ewakuacyjnymi. Cała akcja przebiegała bez zakłóceń. Na kilka minut wszystkie sale przedszkolne i pomieszczenia administracyjno - gospodarcze pozostały puste. Po złożeniu raportu w „Punkcie zbiórki" w ogrodzie przedszkolnym przez poszczególne wychowawczynie dla Pani Dyr. Iwony Raszkiewicz wynikało, że wszyscy pracownicy i personel pomocniczy oraz przedszkolaki opuściły rejon zagrożony. W próbnej ewakuacji wzięły udział wszystkie obecne w tym dniu dzieci z 5 grup przedszkolnych oraz cały personel placówki - osób dorosłych. Przed budynkiem przedszkola czekała na dzieci miła niespodzianka - samochód ratowniczy Straży Pożarnej, który wzbudził ogromny zachwyt. Ćwiczenia tego typu są bardzo potrzebne, gdyż odgrywają dużą rolę społeczną.
/Zespół ds. bezpieczeństwa i zdrowia oraz wszystkie nauczycielki/

Projekt edukacji patriotycznej “Kto ty jesteś – Polak mały. Jestem przedszkolakiem, lat niewiele mam o Święcie Niepodległości opowiem Wam” w grupie II

Głównym celem projektu “Kto ty jesteś – Polak mały. Jestem przedszkolakiem, lat niewiele mam o Święcie Niepodległości opowiem Wam” realizowanego w grupie II było zainteresowanie dzieci dziejami Polski i Polaków, rozbudzania postaw patriotycznych, przyswajanie wiedzy o ojczyźnie, budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej, emocjonalne związanie z narodem, budzenie dumy narodowej oraz przybliżenie, w atrakcyjnej i przystępnej formie, polskich symboli narodowych – godło, flaga i hymn. Przedszkolaki poprzez udział w różnorodnych wydarzeniach kulturalnych, wycieczkach, konkursach plastycznych oraz zajęciach edukacyjnych poznawały pojęcia i wydarzenia związane z polską historią i poczuciem tożsamości narodowej.
/Beata Środa, Barbara Grosz/

Film edukacyjny w Hajnowskim Domu Kutury

"Puchatki" i "Króliczki" zostali zaproszeni na film edukacyjny do Hajnowskiego Domu Kultury. Film ten w bardzo ciekawy i przystępny dzieciom sposób opowiadał o losach dzikich zwierząt w Afryce, o tym jak ludzie źle je traktują, i że niektóre gatunki są zagrożone wyginięciem.
Mimo, że widzowie mieli zaledwie 5 lat to film bardzo im się spodobał i długo jeszcze o nim rozmawiali po powrocie do przedszkola. Partnerami tego projektu są: Gutek Film, Hajnowski Dom Kultury, Stowarzyszenie METAMORPHOSIS. Projekcję dofinansowano ze środków Programu Działaj Lokalnie Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce oraz Ośrodka Działaj Lokalnie w Hajnówce Stowarzyszenie Samorządów Euroregionu Puszcza Białowieska.
Dziękujemy bardzo za wspaniałe spotkanie.
/Małgorzata Palenceusz, Barbara Grosz, Agnieszka Charytonow, Beata Środa/

Akcja zbiórki zniczy pod hasłem „Podaruj znicz…”

W związku ze zbliżającym się Świętem Zmarłych dyrektor Iwona Raszkiewicz wraz z nauczycielkami zorganizowała zbiórkę zniczy pod hasłem „Podaruj znicz…”, która trwała w przedszkolu od 21.10.2019r. do 31.10.2019r. W trakcie zbiórki zebrano 65 białych i czerwonych zniczy. Zebrane znicze zostały zapalone przez dzieci z nauczycielkami poszczególnych grup na zaniedbanych i opuszczonych grobach, znajdujących się  w naszej gminie Hajnówka oraz przy pomnikach. Serdecznie dziękujemy rodzicom, dzieciom, nauczycielom, personelowi za okazany gest życzliwości, bo każdy z nich to dowód pamięci o rodakach.
/Dyrektor Iwona Raszkiewicz ze wszystkimi nauczycielkami/

„Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF” - zajęcia w grupie II

W grupie II odbyły się zajęcia związane z obchodami „Międzynarodowego Dnia Praw Dzieck” organizowanego przez UNICEF POLSKA – organizację, która z ramienia ONZ jest „strażnikiem” praw dzieci na świecie. W tym roku wypadła wyjątkowa 30 rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Na tę okoliczność dzieci i nauczycielki z grupy II byli ubrani na niebiesko. Niebieski to kolor symbolizujący jedność z dziećmi na całym świecie. Obchody 30 rocznicy uchwalenia Konwencji o prawach dziecka były okazją, aby przypomnieć o zobowiązaniu do przestrzegania praw dzieci. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.
/ Beata Środa, Barbara Grosz/

„Puchatki” na zajęciach w Miejskiej Bibliotece Publicznej

„Puchatki” z grupy II wraz z paniami Basią i Beatą odwiedziły Miejską Bibliotekę Publiczną w Hajnówce. Dla niektórych dzieci była to pierwsza wizyta w takim miejscu. Dzieci z zainteresowaniem zapoznały się z nowym dla nich miejscem. Podczas wizyty w bibliotece dzieci miały możliwość uczestniczyć z zajęciach oraz zapoznania się z biblioteką. Przedszkolaki z wielkim zainteresowaniem przeglądały książki znajdujące się na półkach. Wszystkim spodobały się kolorowe i bogato ilustrowane książeczki. Pani Agnieszka w przystępny sposób opowiadała o bibliotece i o zbiorach znajdujących się na półkach. „Puchatki” dowiedziały się od pani bibliotekarki, co należy zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki, jak należy się w niej zachowywać. Ponadto dzieci z zainteresowaniem słuchały czytanych przez panią Agnieszkę książeczek, zwłaszcza tych o Kubusiu Puchatku. Wycieczka sprawiła dzieciom ogromną radość! Pełne wrażeń i nowych doświadczeń, wracały do przedszkola z radością i uśmiechem na twarzach. Mamy nadzieję, że nasze działania rozbudziły wśród dzieci zainteresowania książką i przyczynią się do codziennego czytania swoim pociechom! Dziękujemy Pani Agnieszce za ciekawe spotkanie.
/ Barbara Grosz i Beata Środa/

Grupa II i III na wystawie

Dnia 19.11.2019 przedszkolaki z grupy „Króliczków i Puchatków ”wybrały się do Lokalnej Organizacji Turystycznej na wystawę pt „Niewidomi są wśród nas ”. Wystawa prezentuje przedmioty oraz podstawowy sprzęt rehabilitacyjny służący osobom niewidomym i słabo widzącym w codziennym funkcjonowaniu. Wśród eksponatów znajdują się m.in. biała laska, alfabet brajla, tabliczka brajlowska, rysik, czujnik poziomu cieczy, centymetr krawiecki, igły krawieckie,, bilonówka, znacznik banknotów .
/Barbara Grosz, Beata Środa, Małgorzata Palenceusz , Agnieszka Charytonow/

"Puchatki" na spotkaniu z "Kicią Kocią"

18 listopada grupa Puchatkow wybrała się na wycieczkę do Księgarni "Puszczyk" na spotkanie z maskotka Kicią Kocią główną bohaterką książeczek dla dzieci. Usłyszeliśmy kilka opowiadań o kotku, wspólnie z Kicią szukaliśmy zaginionych przedmiotów w książeczce a na koniec było wspólne pamiątkowe zdjęcie.
Dziękujemy bardzo za wspaniałe spotkanie 🙂
/Barbara Grosz, Beata Środa/

Międzynarodowy dzień tolerancji w grupie „Sówki”

Pod hasłem „Chociaż się różnimy, to bardzo się lubimy” dnia 18.11.2019 r. w grupie „sówki” obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Dzień ten miał na celu uświadomienie dzieciom podobieństw i różnic między ludźmi, wzbogacenia wiadomości na temat życia ludzi na innych kontynentach. Przedszkolaki poznały również znaczenie słowa „tolerancja” oraz próbowały definiować to pojęcie na swój sposób. Dzieci po tak wspaniale przeżytym dniu na pewno zapamiętają, że każdy człowiek jest inny i wyjątkowy i niezależnie od pochodzenia i kultury zasługuje na szacunek i akceptację.
/Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk/

Udział przedszkolaków w Obchodach
Narodowego Święta Niepodległości w Hajnówce

Jedenasty listopada
„Dzisiaj wielka jest rocznica
jedenasty listopada.
Tym co zmarli za ojczyznę
hołd wdzięczności Polska składa….”
fragment wiersza L. Wiszniewski

11 listopada dzieci z Przedszkola nr 2 im. Kubusia Puchatka wyraziły swoją miłość do Ojczyzny w trakcie złożenia kwiatów przez delegację z placówki w składzie: Pani Iwona Raszkiewicz – dyrektor Przedszkola wraz z wychowankami i nauczycielami w skwerze imienia dr Dymitra Wasilewskiego, przy Pomniku „Ofiarom Wojen, Przemocy i Represji „91". Następnie uroczyste obchody zwieńczył koncert w Hajnowskim Domu Kultury pod hasłem Co to jest niepodległość?. Odpowiedzi na pytanie udzielili nasi mali artyści poprzez występy taneczne „Krakowiaka” i pieśni patriotyczne „Wojenko, wojenko” dzieci z grupy IV i V. Na zakończenie uroczystości wszyscy zaśpiewali piosenkę „Jak długo w sercach naszych". Już od najmłodszych lat kształtujemy patriotyzm, czyli przynależność do kraju, szacunek do symboli narodowych, aby w przyszłości dziecko rozumiało słowo: Polak - patriota - Polska - moja Ojczyzna.
/Dyrektor Iwona Raszkiewicz, nauczycielki: M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk, B. Kiślak, E. Wasiluk, B. Grosz/

SPOTKANIE KRÓLICZKÓW Z KICIĄ KOCIĄ W KSIĘGARNI „PUSZCZYK” W HAJNÓWCE

Dnia 14 listopada 2019r. pięciolatki odwiedziły księgarnię „Puszczyk” w Hajnówce gdzie spotkały się z „Kicią Kocią” – bohaterką popularnych książek dla najmłodszych dzieci, autorstwa Anity Głowińskiej. Tytułowa rezolutna kotka wraz z wyrozumiałymi opiekunami i wiernymi przyjaciółmi odważnie odkrywa świat i uczy się najważniejszych zasad w codziennym życiu. Spotkanie to było realizacją ogólnopolskiego projektu ”Mały miś w świecie wielkiej literatury” w którym bierzemy udział. Dzieci uczestniczyły w zabawach z balonami, słuchały opowiadań o Kici Koci, kolorowały a na zakończenie spotkania zakupiły swoje ulubione książeczki o przygodach Kici Koci. Po sympatycznym spotkaniu dzieci w dobrych nastrojach wróciły do przedszkola.
/Agnieszka Charytonow, Małgorzata Palenceusz/

Akcja “Kartka urodzinowa dla Krzysia” w grupie II

“Jeśli potrafisz o czymś marzyć, to potrafisz także tego dokonać" 
Walt Disney

Dzieci z grupy II po raz kolejny udowodniły, że mają wielkie serca angażując się w akcję "Kartka urodzinowa dla Krzysia". W ciągu kilku dni “Puchatki” razem ze swoimi paniami przygotowały urodzinowe kartki z pięknymi życzeniami dla tego wyjątkowego chłopca, który każdego dnia pokazuje, że autyzm wcale nie jest taki straszny. Kartki urodzinowe od koleżanek i kolegów z całej Polski to największe marzenie Krzysia, dlatego jego mama już od pięciu lat organizuje taką właśnie akcje, by uśmiech nie schodził z twarzy chłopca. “Puchatki” wykonując kartki urodzinowe przyczyniły się do wielkiej radości chłopca i spełnienia jego małego marzenia.
Życzymy Krzysiowi dużo zdrowia, prawdziwych przyjaciół, zrozumienia ze strony ludzi, wymarzonych prezentów, wspaniałych przygód i dużo sukcesów. Wszystkiego, co najpiękniejsze!
/Beata Środa, Barbara Grosz/

Przedszkolaki na przedstawieniu w Szkole Podstawowej nr 4 w Hajnówce

W piątek 15 listopada dzieci z grup: króliczki, puchatki, sówki, tygryski, kangurki miały zaszczyt obejrzeć przedstawienie pt „ Lubię książki” w wykonaniu kolegów i koleżanek ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Hajnówce. Krąg szkolny zamienił się w scenę, a hol wypełniony krzesełkami i ławeczkami przypominał widownię teatralną. Najmłodsza publiczność w skupieniu obejrzała przedstawienie. Kolorowe stroje małych artystów zaciekawiły publiczność, a śpiew i gra aktorów stworzyły niepowtarzalny bajeczny klimat. Spektakl miał na celu zachęcić młodych przedszkolaków do częstszego sięgania po książki. Zadowolone przedszkolaki udały się do przedszkola licząc na kolejne zaproszenie.
Dziękujemy pani wychowawczyni klasy III c za zaproszenie i życzymy kolejnych sukcesów.
/Nauczycielki przedszkola/

„Sówki” na zajęciach edukacyjnych w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Hajnówce

W listopadowy dzień „Sówki” wybrały się do Miejskiej Biblioteki Publicznej na zajęcia edukacyjne dotyczące „Święta Niepodległości”. Przedszkolaki z zaciekawieniem słuchały historii o znaczeniu symboli narodowych, poznały sylwetkę Marszałka Józefa Piłsudskiego, jego ulubioną Kasztankę ciekawostki z jego życia, oraz inne wydarzenia związane z niepodległością Polski. Krótki przegląd książek o tej tematyce, a także film edukacyjny „Polak mały” z legendy o Lechu, Czechu i Rusie dowiedziały się  o powstaniu państwa polskiego. Na zakończenie zajęć dzieci zaprezentowały pieśń patriotyczną oraz każde dziecko pokolorowało godło Polski. Przedszkolaki zadowolone i uśmiechnięte wróciły do przedszkola.
/Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk/

III Międzyprzedszkolny Przegląd Recytatorski rodzica z dzieckiem pod hasłem
„Jesienne wierszowanie z Kubusiem Puchatkiem i jego przyjaciółmi”

Za nami trzecie spotkanie z cyklu "Jesienne wierszowanie". W tym roku odbyło się ono tradycyjnie z udziałem dzieci i rodziców ze wszystkich hajnowskich przedszkoli, a jego celem była popularyzacja postaci naszego patrona Kubusia Puchatka i jego przyjaciół, promocja czytelnictwa, nauka wierszy dotyczących polskiej jesieni autorstwa znanych poetów i pisarzy.
Dnia 14 listopada o godzinie 15.30 w Przedszkolu nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce rozpoczął się Międzyprzedszkolny Przegląd Jesiennego Wierszowania rodziców z dziećmi pod hasłem “Jesienne wierszowanie z Kubusiem Puchatkiem i jego przyjaciółmi”. W przeglądzie recytatorskim uczestniczyło 17 par dzieci z rodzicami, którzy wspaniale recytowali wiersze o tematyce jesiennej. Podczas pokazów okazało się, że wiele uczestnikó podeszło do występów bardzo kreatywnie- dobierali ciekawe rekwizyty i przebrania nawiązujące do treści wybranego wierszy. Występy uczestników oglądali zaproszeni goście, który w czasie przerw między występami przybliżali widowni literaturę o Kubusiu Puchatku. A byli to: Pani Wanda Wojcieszek – polonistka z Szkoły Podstawowej nr 1 w Hajnówce; Pan Leśniczy Krzysztof Zamojski z Nadleśnictwa Hajnówka oraz Iwona Raszkiewicz – dyrektor Przedszkola nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce. Wszyscy uczestnicy na zakończenie z rąk gości otrzymali dyplomy rodzinne oraz upominki. Na zakończenie uwieczniliśmy spotkanie pamiątkowym zdjęciem oraz wspólnym poczęstunkiem. ! Dziękujemy naszym sponsorom za prezenty dla dzieci i poczęstunek: Zespołowi Oświaty, Kultury i Sportu- pani Jolancie Stefaniuk; Pracowni Tortów "Cukrowe Fantazje"- pani Joannie Bińczyckiej; Piekarni "Żubrówka", Firma "EBM Sp. z o. o.". Dziękujemy wszystkim za czynny udział w tym wydarzeniu!

/dyrektor Iwona Raszkiewicz, nauczycielki: A. Majewska - Iwaniuk, M. Krawczyńska, J. Baczyńska, B. Kiślak, fotografie: M. Palenceusz/

Wyjazd Przedszkolaków do Schroniska "Ciapek"

Dnia 8.11.2019 Przedszkolaki odwiedziły schronisko ,, Ciapek ” w Hajnówce . W ramach akcji ,,Nakarm pieska” dzieci przekazały karmę dla zwierząt , którą wraz z rodzicami przynosiły do przedszkola . Dzieci miały możliwość obejrzeć przebywające w schronisku psy, a pracownik schroniska opowiedział przedszkolakom, w jaki sposób dostają się tam zwierzęta. Celem tej wycieczki było uwrażliwienie dzieci na krzywdę zwierząt. Jednocześnie mamy nadzieję, że spotkanie z pieskami sprawiło wiele radości. Dzieci już dzisiaj zapewniają, że w przyszłym roku ponownie odwiedzą schronisko, ponieważ wiedzą, że zwierzętom trzeba pomagać i nie wolno ich krzywdzić.
Koordynatorki akcji ,, Nakarm pieska ’’’ Ewa Horosz, Beata Środa, Agnieszka Charytonow, Małgorzata Palenceusz.

11 LISTOPADA NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

Dnia 12 listopada 2019r. w naszym przedszkolu dzieci oraz wszyscy pracownicy przedszkola po raz kolejny uroczyście obchodzili Narodowe Święto Niepodległości, które przebiegało w szczególnie uroczystej atmosferze. Uroczystość rozpoczęto wprowadzeniem flagi przez poczet sztandarowy i wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego Mazurka Dąbrowskiego przez dzieci i pracowników placówki. Następnie głos zabrała Pani Iwona Raszkiewicz – dyrektor przedszkola, która opowiedziała dzieciom o odzyskaniu niepodległości po 123 latach zaborów. Była to już 101 rocznica Odzyskania Niepodległości. Podczas występów nie zabrakło tradycyjnych tańców, pieśni, wierszy, którymi dzieci wyraziły swoją miłość do Ojczyzny. Przedszkolaki recytowały wiersze o Polsce : „Pieśń o żołnierzach z Westerplatte”, śpiewały pieśni patriotyczne: „Na Nowej Górze”, „Wojenko, wojenko”, "Co to jest niepodległość" oraz tańczyły tańce „Grozik”, "Czerwone jabłuszko" i „Krakowiak”. Na zakończenie uroczystości wszyscy zaśpiewaliśmy piosenkę „Jak długo w sercach naszych”.
/Koordynatorzy: A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Spotkanie z Panią bibliotekarką w grupie I

We czwartek 07 listopada 2019 roku naszą grupę odwiedziła pani bibliotekarka z Miejskiej Biblioteki Publicznej w Hajnówce. Nasz Gość przyniósł ze sobą kilka książeczek: małe,duże,książki z obrazkami ,z dziurką do której można przyłożyć twarz i wcielić się w daną postać. Była też książka bardzo długa, ukryte w niej były różne postacie a zadaniem dzieci było je odszukać. Bibliotekarka zapraszała dzieci do biblioteki i zachęcała do czytania książek. Celem spotkania było rozbudzenie zainteresowania książkami, wzbogacanie słownictwa i pobudzanie wyobraźni. Pani zwracała uwagę dzieci na poznawcze walory książek, sytuacje humorystyczne, kolorowe ilustracje. Zachęcała przedszkolaki do czytania książek.
/ E.Horosz, J.Baczyńska/

PANI STOMATOLOG W GRUPIE „KANGURKI”

Wszystkie przedszkolaki wiedzą jak dbać o zęby, ale tej wiedzy nigdy za mało. W związku z tym zaprosiliśmy do naszego przedszkola panią stomatolog Jagodę Tomaszuk z przychodni stomatologicznej Tomdental w Hajnówce. Tłumaczyła ona dzieciom, jak należy dbać o higienę jamy ustnej, w jaki sposób i ile czasu należy czyścić zęby. Przedszkolaki dowiedziały się, że słodycze można jeść bez większej szkody dla zębów, potem należy je oczywiście porządnie wyszorować. Celem spotkania było przybliżenie sylwetki stomatologa, zapoznanie ze sposobami dbania o zęby, zmniejszenie obawy przed wizytą w gabinecie dentystycznym oraz zachęcenie dzieci do kontroli zębów.
Mamy nadzieję, że od tej pory już nikt z przedszkolaków nie będzie bał się wizyty u stomatologa, a jak należy dbać o zęby zapamięta na zawsze.
/E.Horosz, J.Baczyńska/

Dzień postaci z bajek

Z okazji Dnia Postaci z Bajek przedszkolaki z grupy "Puchatki" i "Króliczki" wzięły udział w bajkowym spotkaniu, podczas którego opowiadały o swoich ulubionych bajkowych postaciach.Później były zabawy wymagające wykazania się znajomością treści bajek, dzieci rozwiązywały zagadki, pomagały Kopciuszkowi oddzielić groch od fasoli, słuchały fragmentu bajki, czytanej przez nauczycielkę. Były też zabawy ruchowe oraz prezentacja przebrań.
W tym dniu przypominamy bajki, które są nieodzownym elementem każdego dzieciństwa. Wybrana data nie jest przypadkowa – jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek – Walta Disney’a.
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek jest doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych wśród dzieci. Wartościowe książki kształcą w dzieciach odpowiednie postawy moralne, rozwijają fantazję i bogacą słownictwo.
/ Barbara Grosz, Beata Środa, Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow/

Spotkanie ze strażakiem

W dniu 07 listopada odbyły się spotkania dzieci zainicjowane przez grupy II i III. W tym dniu w każdej grupie odbyły się zajęcia z udzielania pierwszej pomocy. Prowadził je strażak- ratownik z Jednostki Powiatowej Straży Pożarnej w Hajnówce pan Adrian. Podczas zorganizowanego  spotkania, dzieci mogły poczuć się jak mali ratownicy. Poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia oraz obserwowały czynności ratownicze w czasie zasłabnięć, zranień. Wiele emocji wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji wykonany na fantomie. Dzieci pod czujnym okiem pana ratownika mogły samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy. Zostały zapoznane ze sprzętem ratującym życie i utrwaliły znajomość numerów alarmowych. 
Spotkanie miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw oraz zapoznanie dzieci z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku nieobecności osób dorosłych. Po tym spotkaniu dzieci już wiedzą, na czym polega ich rola w sytuacji, kiedy trzeba komuś pomóc. Wystarczy poszkodowanego położyć w pozycji bezpiecznej, przykryć czymś ciepłym i zadbać, by był spokojny. Potem wezwać karetkę lub kogoś dorosłego i powiadomić o zdarzeniu. Dziękujemy Panu Adrianowi za interesujące spotkanie.
/nauczycielki wszystkich grup/

Jesienne zabawy matematyczne w grupie II

W minionym tygodniu „Puchatki” utrwalały wiadomości o obecnej porze roku – jesieni. Najbardziej zaciekawiły ich zabawy matematyczne, w których dzieci poszukiwały i zdobywały doświadczenia matematyczne - segregowały, odtwarzały rytmy oraz nazywały kolory jesieni. Była to dla dzieci wspaniała zabawa ale również praca. Dzieci skupiły uwagę oraz rozwijały percepcję wzrokową na wykonywanych zadaniach.
/Beata Środa/

KRÓLICZKI, SÓWKI I TYGRYSKI W MUZEUM I OŚRODKU KULTURY BIAŁORUSKIEJ W HAJNÓWCE

Dnia 23 października 2019 r. odwiedziliśmy Muzeum i Ośrodek Kultury Białoruskiej w Hajnówce gdzie obejrzeliśmy ekspozycję „Akademia Rękodzieła - Etno inspiracje”, którego autorem jest Fundacja na rzecz budowy otwartego społeczeństwa "ONI - TO MY".
Przedszkolaki poznały rękodzieło ludowe pełne etnograficznych inspiracji, tajniki powstawania tradycyjnych wzorów, motywów ludowych inspirowanych miejscowym folklorem, ich symboliczne i obrzędowe znaczenie. Dowiedziały się również co to jest muzeum oraz w jakim celu chroni się zabytki i gromadzi eksponaty muzealne. W ciekawy sposób przybliżyły sobie historię naszego reginu. Przeżycia i emocje, które towarzyszyły dzieciom podczas wycieczki na pewno wpłyną na trwałość zdobytej wiedzy i realizację edukacji regionalnej.
/A. Charytonow, B. Kiślak, M. Krawczyńska, E. Wasiluk, M. Palenceusz, A. Majewska-Iwaniuk/

Akcja "Szkoła pamięta" w przedszkolu Nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce

Nauczyciele, dzieci i ich rodzice z Przedszkola Nr 2 im. Kubusia Puchatka bardo chętnie przystąpili do Ogólnopolskiej akcji „Szkoła pamięta” zorganizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem inicjatywy było zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu i społeczności.
W ramach przedsięwzięcia nasi podopieczni uczestniczyli w wielu działaniach tematycznych. Były to m. in.:

1. Złożenie kwiatów i zapalenie zniczy pod pamiątkowym obeliskiem upamiętniającym kaprala Bolesława Bierwiaczonka przy skrzyżowaniu ulic 3 Maja i Batorego. Uczczenie jego pamięć chwilą ciszy.

2. Zapalenie zniczy na Mogile Żołnierzy Polskich z 1920 roku na Osiedlu Międzytory w Hajnówce- upamiętnienie żołnierzy Wojska Polskiego, którzy zginęli w wojnie polsko - bolszewickiej w 1920roku.

3. Wycieczka patriotyczna- szlakiem 3 Pułku Strzelców Konnych.

4. Zorganizowanie gazetki tematycznej w holu przedszkola p.t. "Bohaterzy naszych ulic". Opisanie historii ludzi poległych w czasie II wojny światowej, od których wzięły się nazwy ulic w mieście (osoby takie jak Wincenty Kołodziej, Jan Ptaszyński, rodzina Kosidłów). Opis wojennej i powojennej historii Hajnówki.

5. Charytatywna zbiórka zniczy "Podaruj znicz..." do zapalenia na opuszczonych grobach na hajnowskich cmentarzach.

6. Zajęcia edukacyjne z tablicą multimedialną "Warszawa w czasie wojny"

7. Zajęcia w języku angielskim "I remember my grandparents"

W całym kraju do akcji MEN „Szkoła pamięta” przyłączyło się prawie 1,3 mln dzieci i młodzieży. Akcja jest hołdem oddanym bohaterom, którzy ginęli za wolną Polskę.

Społeczność Przedszkola Nr 2 im. Kubusia Puchatka pamięta...

/Dyrektor Przedszkola Iwona Raszkiewicz, Zespół ds. Promocji Przedszkola: Agata Majewska- Iwaniuk, Mariola Krawczyńska/

Króliczki w ,,Puszczyku''

Dnia 25 października grupa króliczków wybrała się do pobliskiej księgarni ,,Puszczyk'' na premierę książki Tomasza Samojlika ,,Polinka zaginęła ''. Tego samego dnia odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego w którym brały udział przedszkolaki . Podczas spotkania pan Tomasz przeczytał nam swoją nową książkę, dzieci słuchały z zaciekawieniem , na koniec spotkania była możliwość zakupienia książki wraz z autografem. Dziękujemy bardzo pani Halinie za zaproszenie panu Tomaszowi za wspaniałe spotkanie . Mamy nadzieję że to początek naszej przygody z czytelnictwem , a takich spotkań będzie więcej ...
/Małgorzata Palenceusz, Agnieszka Charytonow/

Rozstrzygnięcie konkursu "Europo, jesteśmy z Tobą..."

28 października grupa Tygrysków, jako reprezentacja naszego przedszkola wraz z Panią Dyrektor Iwoną Raszkiewicz,wybrała się do Białostockiej Filharmonii na rozstrzygnięcie konkursu "Europo jesteśmy z Tobą. 15 lat w Unii Europejskiej w Barwach Biało-Czerwonych". Konkurs polegał na realizowaniu działań patriotycznych przy okazji świąt majowych- Rocznicy wejścia Polski do UE; Święta Flagi Państwowej, Święta Konstytucji 3-go Maja. Podczas tej szczególnej gali wystąpiły zarówno zespoły chóralne, jak i taneczne. Najważniejszymi gośćmi tego dnia byli:
Minister Edukacji Narodowej Pan Dariusz Piontkowski
Wojewoda Podlaski Pan Bohdan Paszkowski
Podlaski Kurator Oświaty Pani Beata Pietruszka
Dyrektor Młodzieżowego Domu Kultury w Białymstoku Pani Iwona Szcześniak
Nasze przedszkole w tym konkursie otrzymało wyróżnienie i gratulacje z rąk zaproszonych gości. Na koniec uroczystości odbyło się wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych, a po niej czekał na wszystkich poczęstunek, po którym wrociliśmy do przedszkola.
/Dyrektor Przedszkola I. Raszkiewicz, A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Wycieczka Tygrysków do Powiatowego Urzędu Pracy

24 października 6-ciolatki z grupy Tygrysków wybrały się do Powiatowego Urzędu Pracy w Hajnówce. Jest to miejsce, w którym pracuje mama naszej Oli. Dzieci, bardz ciekawe co właściwie robi się w Urzędzie, ochoczo weszły do budynku. Tam na miejscu czekało na nie wiele atrakcji. Na początku dzieci rozwiązywały zagadki dotyczące zawodów- niektóre były naprawdę trudne! Po zagadkach Panie opowiedziały po co istnieje Urząd Pracy i zapytały dzieci co właściwie one chcą robić gdy dorosną. A odpowiedzi byly nieraz zaskakujące: pisarz, policjant, strażak, fotografka, podróźniczka, lekarka i lekarz weterynarii, informatyk- elektryk. Następnie dzieci wydzierały z kolorowych gazet to, co kojarzyło im się z wymarzonym zawodem. Panie z urzędu omówiły też z dziećmi rekwizyty, którymi posługują się dane zawody (m. in. stetoskop, aparat fotograficzny, waga sklepowa, śrubokręt). Dzieci pięknie podziękowały za wycieczkę dając paniom własnoręczny rysunek Urzędu Pracy.
/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Wiem co jem i dlatego jestem zdrowy

„Wiem co jem i dlatego jestem zdrowy” to przewodnie hasło tygodnia w grupie Kangurków. W tym tygodniu odbyło się szereg zajęć podczas których dużo mówiliśmy o tym, co należy jeść aby być silnym i zdrowym. Jednym z nich było samodzielne zrobienie soku z jabłek i marchewek, który bardzo dzieciom smakował. Na kolejnych zajęciach omówiliśmy Piramidę Zdrowia, a następie przedszkolaki samodzielnie wybierając obrazki z produktami żywnościowymi , wykonały wspólną piramidę zdrowia. Kolejnego dnia maluszki dowiedziały się jakie produkty żywnościowe wpływają korzystnie na stan zdrowia zębów, a które produkty im szkodzą .
/Joanna Baczyńska/

Innowacja pedagogiczna „Z kodowaniem za pan brat”

W roku szkolnym 2019/2020 w Przedszkolu nr 2 im. Kubusia Puchatka” opracowana została innowacja programowo – metodyczna pt. „Z kodowaniem za pan brat”. Innowacja jest odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz opublikowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2019/2020.
Do stworzenia innowacji zainspirował nas udział w programie edukacyjnym Uczymy dzieci programować, zdobyte w nim doświadczenia, oraz udostępniane uczestnikom materiały dydaktyczne.
Głównym celem wprowadzanej innowacji jest rozwijanie u wychowanków uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie.
Innowacja będzie realizowana w przedszkolu od października 2019r. do maja 2020r. w grupach : IV Puchatki i V Sówki w ramach koła programowania.
/J. Baczyńska, B. Kiślak/

Tygryski w Miejskiej Bibliotece Pubicznej

22 października dzieci z grupy Tygrysków wybrały się po raz pierwszy w tym roku szkolnym do Miejskiej Biblioteki Publicznej w Hajnówce. Pani Agnieszka i Pani Asia wraz z dyrektorem Biblioteki- Panią Marię Skwarczyńską powitały nas serdecznie w czytelni. Panie opowiadały o najciekawszych książkach dotyczących nauki liter dostępnych w zbiorach biblioteki. Wysłuchaliśmy też popularnego utworu "Paweł i Gaweł". Nasze sześciolatki z zainteresowaniem oglądały elementarze i książki tematyczne. Okazało się, że niektóre książkowe pozycje dzieci posiadają w swoich domowych bibliotekach. Teraz pozostaje tylko zabrać się do nauki liter. Dziękujemy za spotkanie!
/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

GRUPA KRÓLICZKÓW I TYGRYSKÓW W BIURZE POLSKIEGO ZWIĄZKU NIEWIDOMYCH

21 października dzieci z grupy III i V z naszego przedszkola wybrały się z opiekunami odwiedzić członków koła Polskiego Związku Niewidomych oraz zwiedzić jak wygląda biuro PZN. Pani Dorota przywitała nas i rozpoczęła zajęcia dotyczące życia osoby niewidomej lub słabo widzącej. Pani Dorota opowiadała nam, jakie trudności mogą mieć takie osoby w codziennym życiu oraz o nowoczesnych rozwiązaniach ułatwiających codzienne czynności- "świerszczu" mierzącym poziom wody w kubku, namierzaczu kluczy i innych drobnych przedmiotów czy też zeszycie do pisania alfabetem Braille'a. Dzieci wysłuchały też fragmentu książki do odsłuchiwania- audiobooka. Niektóre z dzieci chciały wypróbować również chodzenie z białą laską. Na zakończenie naszego spotkania integracyjnego przedszkolaki podarowały Pani Dorocie goździki i pięknie podziękowały za spotkanie.
/M. Palenceusz, A. Majewska-Iwaniuk, A. Charytonow, M. Krawczyńska/

Wizyta przedszkolaków nt. „Od ziarna do chleba” w Piekarni Podolszyńskich w Hajnówce

W piątek 18 października dzieci z grupy ,,Tygryski” udały się na wycieczkę do Piekarni Państwa Podolszyńskich w Hajnówce. Podczas wycieczki dzieci miały możliwość zobaczyć jak wygląda piekarnia od środka. Z wielkim zainteresowaniem przyglądały się pracy piekarza, poznały etapy powstawania pieczywa oraz produkty potrzebne do jego wypieku. Dzieci zostały oprowadzone po najważniejszych pomieszczeniach piekarni, wysłuchały pogadanki jak wyrasta ciasto oraz zobaczyły etapy powstawania pieczywa. Przedszkolaki zobaczyły również duże maszyny niezbędne do pracy piekarza m.in. ogromne misy na ciasto, krajalnicę do krojenia chleba, maszynę do produkcji bułek, ruchome regały na upieczony chleb itp. Największe wrażenie wywarł na przedszkolakach piec do wypiekania i wielkie łopaty do wkładania pieczywa. Dowiedzieliśmy się w jakiej temperaturze i w jakim czasie pieczony jest chleb. Cudowny zapach i aromat upieczonego pieczywa sprawił, że dzieci poczuły się głodne i z wielkim apetytem zjadały przepyszne pączki przygotowane specjalnie dla nich, podczas wizyty w piekarni. Przedszkolaki oraz wychowawczynie serdecznie dziękują właścicielom i wszystkim pracownikom piekarni za okazaną gościnność i bardzo miłą atmosferę.
/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk/

Wycieczka sówek na pocztę

Z okazji Dnia Poczty Polskiej dzieci z grupy „Sówek” wybrały się na pocztę. Celem wycieczki było zapoznanie  z instytucją poczty i pracą listonosza. Przedszkolaki poznały zakres usług pocztowych, zadania jakie spełnia ten urząd w naszym życiu oraz dowiedziały się, jak potrzebna i odpowiedzialna jest praca listonosza. Poznały drogę listu, paczki i innych przesyłek. Wizyta na poczcie była również dobrą okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym oraz utrwalenia lub zapoznania się ze swoim adresem, gdyż dzieci wysłały listy do rodziców.
/Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk/

ZAJĘCIA KREATYWNE "EKO TORBY" U KRÓLICZKÓW I PUCHATKÓW Z FUNDACJĄ ONI TO MY

W dniu 17.10.2019 roku w grupach: II i III odbyły się warsztaty malowania ekologicznych toreb, które przeprowadziła Pani Ania z Fundacji Na Rzecz Budowy Otwartego Społeczeństwa Oni To My. W czasie zajęć dzieci miały możliwość naniesienia swoich graficznych pomysłów, ulubionych wzorów i kolorowych fantazji na powierzchnię płóciennej torby przy użyciu specjalnych farb. Każda torba była niepowtarzalna i oryginalna, a dziecięca wyobraźnia nie zna granic. Każdy uczestnik warsztatów zabrał tego dnia do domu oryginalną eko torbę wykonaną według własnego projektu.
/A.Charytonow, M. Palenceusz, B.Środa, B. Grosz/

ŚWIĘTO PIECZONEGO ZIEMNIAK A W GRUPIE II I III

Piękna, złota, polska jesień zachęca nas do częstych zabaw na świeżym powietrzu. 15 października grupa II i III wybrały się do Ośrodka Warsztatów Terapii Zajęciowej by wspólnie obchodzić Święto Pieczonego Ziemniaka. Na naszą wyprawę zabraliśmy ze sobą maskotkę grupy II – Misia Tulisia, z którym realizyjemy ogólnopolski projekt „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Na placu przy ognisku zebrały się dzieci by wysłuchać „Krótkiej bajki o ziemniaku” w wykonaniu naszych pań. Były zawody w sadzenie i zbieranie ziemniaków, slalom z „gorącym ziemniaczkiem”, wyścig z rzutem ziemniakiem do celu, a także wyścig drużyn , kto szybciej zbierze ziemniaki. Były też zabawy ze śpiewem i zabawy integracyjne. Jak na piknik przystało nikogo nie ominął poczęstunek. Każde dziecko samodzielnie upiekło sobie kiełbaskę. Pobyt na świeżym powietrzu zrobił swoje, gdyż apetyt dopisywał dzieciom. Spotkanie było bardzo udane i na pewno pozostanie w pamięci. Mamy nadzieję, że wspólnie spędzony czas przyniósł wszystkim wiele radości i dostarczył pozytywnych wrażeń. Ten jesienny dzień pachnący pieczonym ziemniakiem i kiełbaską na pewno wszyscy będą długo pamiętać.
Pragniemy serdecznie podziękować Pani Iwonie – mamie Hani za pomoc w organizacji imprezy.
/B.Środa, B.Grosz, A.Charytonow, M.Palenceusz/

Audycja muzyczna "Indianie i wikingowie"

Wycieczka do Urzędu Pocztowego

Świeto drzewa w grupie IV

W naszym przedszkolu 10 października obchodziliśmy Święto Drzewa. W ramach obchodów, dzieci z grupy IV wygrały się na wycieczkę do Nadleśnictwa Hajnówka i spotkały się z leśnikiem - panią Bożeną, od której dowiedzieliśmy się, że drzewa mają wpływ na nasze życie, zdrowie i samopoczucie oraz że trzeba o nie dbać i je chronić. Przedszkolaki mogły wspólnie wykonać rysunek drzewa, wykorzystując kredki, plastelinę i pieczątki.
/B. Kiślak, E. Wasiluk/

Autochodzik w przedszkolu

8 października nasze przedszkole odwiedzili pracownicy Komendy Powiatowej Policji w Hajnówce. Podczas spotkania przedszkolaki dowiedziały się o tym jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię oraz jak poruszać się po ulicy, żeby nie doszło do sytuacji niebezpiecznych dla dziecka. Tak więc pod okiem policjantek, w formie zabawy dzieci mogły utrwalić sobie ważne zasady bezpieczeństwa. Doskonałą pomocą dydaktyczną, z której korzystają policjanci w czasie zajęć jest zestaw edukacyjny „Autochodzik”. Dzieci chętnie wcielały się w kierowców i pieszych, żeby odtworzyć prawidłowe zachowania na drodze.
/Nauczycielki wszystkich grup/

Warsztaty z Judo w Hajnowskim Klubie Sportowym ŻUBR

W październikowy wtorek trzy grupy 5 – 6 latków wzięły udział w zajęciach judo z trenerem Jakubem Ostapczuk z Hajnowskiego Klubu Sportowego ŻUBR. Zajęcia Judo to nie tylko doskonała zabawa, ale również wprowadzenie najmłodszych w świat bezpieczeństwa, dyscypliny i pozytywnej rywalizacji. W głównej mierze opiera się on na japońskiej sztuce walki judo. W treningu judo oprócz rozwijania sprawności fizycznej przyczynia się także do harmonijnego rozwoju, przekonuje, że nie siła i ciężar ciała, a zręczność są czynnikami decydującymi w działaniu. Pozwala dzieciom nie tylko odkryć i rozwijać własne możliwości, rozwija
szybkość, zwinność, wytrzymałość i siłę, a także spostrzegawczość, opanowanie, odwagę, odporność, koncentrację i wytrwałość. Jego wpływ wychowawczy jest niezaprzeczalny. Trener w trakcie zajęć pokazał dzieciom jak bezpiecznie mogą upaść, aby nie zrobić sobie krzywdy, jest to szczególnie przydatne, w zabawie na rowerze, rolkach czy nartach. Przedszkolaki poznały również przewroty we wszystkich kierunkach, co w znacznym stopniu zwiększa bezpieczeństwo ich codziennego funkcjonowania. W czasie zajęć rozwijały ogólną sprawność ruchową oraz koordynację ruchowo – wzrokową. Trening judo wyrabia w dzieciach umiejętność zespołowego współdziałania i współzawodnictwa. Najbardziej dzieciom podobało się wspinanie po linie. Warto dodać, że judo jest dyscypliną olimpijską oraz sportem, który dostarczy dziecku wystarczającej ilości ruchu, a przy okazji wzmocni jego rozwój emocjonalno – społeczny. Zachęcamy do tej formy sportu oraz dziękujemy trenerowi Jakubowi za poświęcony nam czas i ukazanie dzieciom sztuki walki i techniki jaką jest Judo.
/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk, B. Kiślak, E.Wasiluk, A. Charytonow, M. Palenceusz/

„Puchatki” z grupy II robiły smaczne i zdrowe szaszłyki owocowe

Podczas pobytu dzieci w przedszkolu staramy się zachęcać przedszkolaki różnymi sposobami do spożywania owoców. Są pogadanki, oglądamy ilustracje, filmy, słuchamy wierszy i bajek. Jednak okazuje się, że najlepszym sposobem na zachęcenie do zjadania różnych owoców było własnoręczne wykonanie szaszłyków owocowych przez naszych najmłodszych wychowanków. Pierwszy tydzień października obfitował w  zajęcia podczas których bardzo dużo mówiliśmy o tym, jak ważne dla naszego organizmu i zdrowia jest spożywanie owoców. Dzieci samodzielnie wykonywały przepyszne i zdrowe zarazem szaszłyki owocowe. Przedszkolakom bardzo smakowały własnoręcznie wykonane potrawy, a ilością zjedzonych szaszłyków niektóre dzieci nas zaskoczyły, najbardziej te, które generalnie są niejadkami i do jedzenia trzeba je namawiać. Przygotowanie szaszłyków dało dzieciom wiele satysfakcji i radości.
/Beata Środa/

„W poszukiwaniu Jesieni” – zajęcia w grupie II

Dzieci z grupy II już po raz drugi przystąpiły do realizacji międzynarodowego projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”, którego autorem jest Pani Aneta Konefał dyrektor Przedszkola nr 1 w Kolbuszowej. Celem projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa wśród dzieci.
Realizując 1 moduł projektu „Mały Miś - Czytające przedszkolaki” w grupie odbyło się wiele działa: spotkanie czytelnicze z Panią Jesienią, wycieczka do parku w poszukiwaniu oznak jesieni, zajęcia ruchowe z wykorzystaniem kolorowych liści przyniesionych z parku, wykonaliśmy prace plastyczne oraz w naszej sali powstał jesienny kącik przyrody Małego Misia. Nasze panie czytały nam wiersze o tematyce jesiennej. Nasza zmisiowana grupa otrzymała certyfikat udziału w Międzynarodowym Spotkaniu Czytelniczym „Witamy Panią Jesień”. Nasz Miś Tuliś wyruszył już w swoją podróż po domach naszych przedszkolaków, najbliższą noc spędzi u Natalki. Czeka go w tym roku wiele przygód.
/Beata Środa, Barbara Grosz/

Międzynarodowy Dzień Uśmiechu u Tygrysków

Dnia 5 października jest ustanowiony Międzynarodowy Dzień Usmiechu. Z tej okazji przedszkoaki z grupy Tygrysków postanowiły zaprosić do siebie na zajęcia rodziców. Na wstępie każdy kto chciał uczestniczyć w zajęciach- musiał bez skrzywienia się zjeść plaster cytryny. Na zajęciach odbyły się ćwiczenia aparatu mowy- przygotowanie do szerokich uśmiechów w formie opowieści, pieczenie pizzy w formie masażu na plecach, festiwal malowania śmiesznych twarzy, zabawy z uśmiechniętą piłką, zabawa muzyczna "Moja okrągła buzia" i iskierka przyjaźni. Dzieci przygotowały też fotobudkę do wesołych zdjęć- i w takim sposób powitaliśmy chłodny październik.
/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Spektakl teatralny „Królem być”

2 października odbył się pierwszy w tym roku szkolnym spektakl teatralny „Królem być” w wykonaniu aktorów Teatru „Conieco” z Białegostoku. Przedszkolaki obejrzały przygody młodego lwa, który wyrusza na poszukiwanie przyjaciół. Bohater przekonuje się, że przyjaźń to wspaniała przygoda. Z wielkim zapałem pomaga choremu słonikowi i jego mamie. Z gorylem tworzy zespół cyrkowy, żeby rozweselić sępa. Angażując się we wszystko całym sercem, świetnie się bawi i zyskuje wielu przyjaciół. Była to piękna i ciepła opowieść o jednej z najważniejszych wartości jaką jest szacunek do innych i przyjaźń.
/Zespół ds. promocji: M. Krawczyńska, A. Majewska-Iwaniuk/

Święto Jablka -czerwony dzień w grupie IV i V

Dnia 3 października 2019r. przedszkolaki z grupy IV i V obchodziły Święto Jabłka – czerwony dzień w przedszkolu Celem imprezy było podtrzymanie tradycji Święta Jabłka, propagowanie zdrowego stylu życia, zabawy i gry sportowe. Tego dnia wszystkie dzieci przyszły do przedszkola ubrane na czerwono, śpiewaliśmy wspólnie piosenki o jabłuszku, zatańczyliśmy również "jabłkowy" taniec. Odbyły się konkurencje sportowe: min. : ”Rzut do celu”, „Mistrz obierania jabłek”, „Transporter jabłek”, „Slalom z jabłkami”, „Wędrujące jabłko”, zabawa „Kelnerzy”. Na zakończenie imprezy odbyła się degustacja szarlotki, która możliwa była dzięki naszym paniom kucharkom z przedszkola i tym słodkim akcentem zakończyliśmy obchody Dnia Jabłka. Było wesoło, zdrowo i smacznie. To był bardzo ciekawy dzień w przedszkolu. Zajęcia i zabawy przeprowadzone właśnie w taki sposób zachęcają dzieci do sięgania po owoce i promują zdrowy styl życia. Wszyscy wykonaliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcie z imprezy oraz chętne dzieci robiły zdjęcia w szablonie jabłka.
/B. Kiślak, M. Krawczyńska, A. Majewska-Iwaniuk oraz pani dyrektor I. Raszkiewicz/

AKCJA SPRZATANIE ŚWIATA 2019 - "NIE ŚMIECINY-SPRZATAMY-ZMIENIAMY"

Jak co roku, także tym razem, we wrześniu nasze przedszkole przystąpiło do ogólnopolskiej akcji "Sprzątanie świata - Polska". Tego dnia w przedszkolu zostały przeprowadzone zajęcia, które zainspirowały dzieci do działań mających na celu dbanie o nasze środowisko. Nauczycielki szczególną uwagę dzieci zwróciły na segregowanie odpadów oraz recykling. Dzieci z zainteresowaniem i chęcią brały udział w rozmowie, odpowiadały na zadane pytania. Poznały kolory pojemników do których należy wrzucać posortowane odpady. Jednak główną atrakcją tego dnia było Sprzątanie Świata, nad którym cały czas czuwały nauczycielki, dbając o bezpieczeństwo przedszkolaków. Wszystkie dzieci otrzymały rękawiczki i worki na śmieci. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem porządkowały okolicę przedszkola. Mamy nadzieję, że tego typu działania proekologiczne sprawią, że w przyszłości nasi wychowankowie będą prawdziwymi miłośnikami przyrody i otaczającego ich świata.

Udział Tygrysków w warsztatach pt. „Jesień w lesie” w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym w Hajnówce

Dnia 26.09.2019r. popołudniu dzieci z grupy V wraz ze swoimi paniami udały się do pobliskiego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Hajnówce na warsztaty z Ozobotami pt. „Jesień w lesie”. Pani Aneta wraz ze swoimi podopiecznymi pokazała dzieciom, że programowanie może odbywać się nawet za pomocą kolorowych linii narysowanych flamastrami na białej kartce papieru. Mały robot Ozobot za pomocą czujników rozpoznawał, kiedy kartka była biała, kiedy pojawiała się na niej czarna linia, po której poruszał się w sposób ciągły, a kiedy pojawiały się sekwencje kolorów, w których zakodowane były różne zadania np. jedź bardzo wolno, jedź wolno, jedź szybko, jedź prosto, skręć w prawo, zawróć, tornado, spacer w tył. Dzieci biorące udział w zajęciach mogły przekonać się, że programowanie to nie tylko długie linie kodu pisane w wybranym języku programowania, ale przede wszystkim twórcze myślenie, kreatywność, współpraca w parze lub grupie, tworzenie algorytmu działania robota, a następnie testowanie przebiegu działania, które zostało zaplanowane. Po warsztatach przekonaliśmy się, że programować można nawet bez użycia komputera czy tabletu, wystarczy, że uruchomimy naszą wyobraźnię i zechcemy podjąć wyzwanie udziału w twórczej zabawie. Dzieciom warsztaty bardzo się podobały, w których towarzyszyły duże emocje oraz bardzo ciekawy temat, połączony z praktycznym działaniem. Bardzo dziękujemy pani Anecie za zaproszenie nas i przeprowadzenie warsztatów programowania związanych z tematyką jesienną.
/M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk/

"Króliczki" w Miejskiej Bibliotece Publicznej obchodzą Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Dnia 25 września 2019r. grupa "Króliczków" odwidziła MIejską Bibliotekę Pubiczną w Hajnówce . Na początku dzieci zapoznały się z biblioteką, dowiedziały się co trzeba zrobić by stać się jej czytelnikiem, a następnie z uwagą i zainteresowaniem wysłuchały opowiadań z książek Tomasza Samojlika. Z wielkim zainteresowaniem przedszkolaki słuchały przygód żubra Pompika, odpowiadały na pytania związane z przeczytanym tekstem a także kolorowały rodzinę żuberka. Bezpośredni kontakt dziecka z książką w bibliotece ma ogromne znaczenie i miejmy nadzieję, że spotkania takie zaowocują w przyszłości , bo jak mówi przysłowie „czym skorupka za młodu nasiąknie tym na starość trąci”. Spotkanie upłynęło w miłej, wesołej atmosferze.
/ A. Charytonow, M. Palenceusz/

OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA w grupie Puchatków

Okazji do czytania dzieciom jest wiele i powinniśmy robić to jak najczęściej zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Czytanie na głos stymuluje rozwój maluszków, wzbogaca ich słownictwo oraz rozwija wyobraźnię. Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki wielu książek dla dzieci i młodzieży. W ramach projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”- moduł I Czytające przedszkolaki, naszym wychowankom w tym dniu czytali:
Pani dyrektor mg Iwona Raszkiewicz
Mama Oskara Pani Karolina Zieniuk
Mama Natalki Pani Mariola Januszkiewicz
Nasza intendentka Pani Dorotka German
Nasza Pani od języka angielskiego Pani Julia Prokopiuk
i Panie z grupy Beata Środa i Barbara Grosz
Jeszcze raz dziękujemy za wspólne przeniesienie się w świat bajek i wierszy!
/Beata Środa, Barbara Grosz/

Wycieczka króliczków na kładkę

Dnia 27.09.2019 r grupa Króliczków wybrała się na wycieczkę, celem była ścieżka przyrodniczo-edukacyjna "Judzianka"
Gdy dotarliśmy na miejsce czekał na nas pan leśnik , który opowiedział nam o występującej wokół roślinności , gatunkach ptaków , mieliśmy okazje zobaczyć dzięcioła czarnego . Całkowita długość powstałej ścieżki - drewnianej kładki to ok. 120 m. Składa się ona z dwóch odcinków : jeden o długości ok 80 m, prowadzi do torfowiska przejściowego , będącego również cennym miejscem do obserwacji ptaków .Drugi z odcinków o długości ok 40m, rozpoczyna się w połowie pierwszego odcinka ścieżki i prowadzi do siedliska brzeziny bagiennej . Ścieżka edukacyjna ,, Judzianka ‘’okazała się atrakcyjnym miejscem do prowadzenia lekcji przyrody i kształtowania u przedszkolaków szacunku do środowiska przyrodniczego .
/Małgorzata Palenceusz Agnieszka Charytonow/

Nagroda Główna w konkursie Mój Przyjaciel Pies

Miło jest nam poinformować, że Laurka z grupy Tygrysków otrzymała Nagrodę Główną w swojej kategorii wiekowej w konkursie "Mój Przyjaciel Pies". Organizatorami konkursu była Fundacja na rzecz budowy otwartego społeczeństwa ONI - TO MY oraz Referat Gospodarki Komunalnej i Ochrony Środowiska Urzędu Miasta Hajnówka. Głównymi celami konkursu była edukacja w zakresie humanitarnego traktowania zwierząt, zapobiegania ich bezdomności i właściwej opieki nad nimi, rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych oraz prezentacja plastycznej twórczości najmłodszych. Praca Laury została doceniona i zaprezentowana podczas Festynu rodzinnego "Pies - nie zabawka". Dyrektor naszegp przedszkola, pani Iwona Raszkiewicz, w imieniu organizatorów przekazała Laurze gratulacje oraz nagrodę. My również serdecznie gratulujemy!
/A.Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska/

Wycieczka Sówek do Konnego Zakątka

We wrześniu przedszkolaki z grupy IV wybrały się na wycieczkę wspólną z rodzicami do Konnego Zakątka - stadniny koni w Hryniewiczach Dużych. Wspólnie spędziły tam niezapomniane chwile. Nasi wychowankowie oraz ich opiekunowie mieli możliwość skorzystać, niejednokrotnie pierwszy raz w swoim życiu, z lekcji jazdy konnej pod okiem instruktora. Po wrażeniach jeździeckich przyszła pora na wspólne pieczenie kiełbasek oraz oglądanie i karmienie kóz, owiec, królików, a na koniec jeszcze przejażdżka bryczką po terenie ośrodka. Zarówno dzieci jak i ich rodzice byli bardzo zadowoleni. Przedszkolaki przeżyły niezapomniane chwile. Pozostaną one na pewno na długo w pamięci zarówno dzieci jak i ich rodziców.
/B. Kiślak, E. Wasiluk/

11 urodziny Żubra Pompika w Hajnowskim Domu Kultury

26 września dwie najstarsze przedszkolne grupy wybrały się do Hajnowskiego Domu Kultury, by uczcić urodziny ulubionego bohateria książek- Żubra Pompika. Ten bohater książek o takiej samej nazwie skończył właśnie 11 lat. Pompik jest chlubą miasta Hajnówka, ponieważ autor i jednocześnie rysownik i przyrodnik Tomasz Samojlik pochodzi właśnie z naszego miasta.
Jak przystało na urodziny- nie zabrakło życzeń od dzieci, zarówno dla Pompika jak i dla autora. Burmistrz miasta Hajnówki, Jerzy Sirak, wyraził wielką dumę, że miasto może szczycić się takim bogactwem, jakim jest seria już 20 książek o małym żubrzyku. Pan Tomasz przygotował dla nas niespodziankę- 1 odcinek z II sezonu "Żubr Pompik" oraz zapowiedź filmu animowanego o "Ryjówce przeznaczenia". Potem osobiście podpisał dla każdego dziecka pocztówkę, a my mogliśmy się wspisać z najlepszymi życzeniami do księgi pamiątkowej. Sto lat Pompiku!

/A. Majewska-Iwaniuk, E. Wasiluk, B. Kiślak, M. Krawczyńska/

Udział dzieci z grupy IV i V w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Hajnówce

Czytanie na głos najmłodszym zapewnia emocjonalny rozwój dziecka, rozwija język, pamięć i wyobraźnię,
uczy myślenia, poszerza wiedzę, ułatwia naukę oraz kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.

We wrześniu 2019r. z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania przedszkolaków z grupy IV i V wraz z paniami na głośne czytanie zaprosiły Panie z Miejskiej Biblioteki w Hajnówce: pani Joanna i pani Agnieszka. Bezpośredni kontakt dzieci z książką w bibliotece ma ogromne znaczenie i miejmy nadzieję, że takie spotkania zaowocują w przyszłości. W tym roku zostały wybrane książki z najnowszej serii Żubr Pompik WYPRAWY, autor Tomasz Samojlik. Do głośnego odczytania wybrany został m.in. utwór
pt. "Wodospad muflona". Dzieci słuchały w skupieniu i z uwagą dając się ponieść dziecięcej wyobraźni o historii przemierzających Karkonoski Park Narodowy, dwóch zauroczonych żubrów podziwiających wodospady, spękane skały i nagie szczyty gór. To dla nich zupełnie nowe i nieznane widoki. Zajęci zabawą Pompik i Polinka wpadają na małego i bardzo przestraszonego muflona. Z początku nieznajomy ucieka przed żubrami, ale kiedy Pompik wpada w tarapaty, mufloniątko opuszcza swoją sprytną kryjówkę, by pomóc zwierzęciu w potrzebie. Opowieść sprzyja do refleksji między innymi nad sytuacją pomocy innym w potrzebie. Nasze czytelnicze spotkanie stało się kolejną okazją do podkreślenia licznych zalet głośnego czytania, choćby takich jak rozwijanie zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat, zwrócenie uwagi na konieczność czytania dzieciom aby obudzić w nich zamiłowanie do sięgania po książki, a skutecznym na to sposobem jest głośne czytanie. Serdecznie dziękujemy paniom: Asi i Agnieszce za miłe czytelnicze spotkanie.
/M. Krawczyńska, B. Kiślak, A. Majewska – Iwaniuk, E. Wasiluk /

Przedszkolaki zwiedzają XXV Wystawę Grzybów Puszczy Białowieskiej

W piątek 13 września 2019r. pracownicy Białowieskiego Parku Narodowego w Zamiejscowym Wydziale Leśnym Politechniki Białostockiej w Hajnówce zaprezentowali ekspozycję grzybów Puszczy Białowieskiej na którą wybrały się dzieci z grupy III, IV i V wraz z paniami. W ramach działań edukacyjnych dla dzieci w wernisażu mini ekspozycji grzybowej przedszkolaki mogły zobaczyć rożne gatunki grzybów, wyodrębnionych w grupy: grzyby jadalne, grzyby niejadalne, w tym grzyby nadrzewne i nadrewnowe, grzyby trujące. Był też wyodrębniony kącik „sobowtóry", w którym prezentowane były pary grzybów jadalnych i ich trujące sobowtóry, z wykorzystaniem naturalnych okazów oraz modeli grzybów. Dzieci podczas wystawy miały możliwość obserwacji czynnej poprzez patrzenie przez lupę w celu poszukiwań grzybów nadrewnowych, wąchania i rozróżniania zapachów, dotykania eksponatów i ich nazywania oraz opisu kształtu i kolorystyki wybranych grzybów. Na koniec wystawy każde z dzieci dostało naszyjnik z drewnianymi grzybami do kolorowania mazakami. Wystawa Grzybów Puszczy Białowieskiej jest doskonałą okazją do zdobycia wiedzy o grzybach, ich różnorodności oraz niezmiernie ważnej roli, jaką odgrywają w przyrodzie. A także poznania kilku grzybowych ciekawostek – bo świat grzybów jest różnorodny i bogaty jak Puszcza Białowieska!
/B. Kiślak, E. Wasiluk, M. Krawczyńska, A. Majewska – Iwaniuk, A. Charytonow, M. Palenceusz/

GOTUJEMY Z GAMUSIEM! - zajęcia edukacji zdrowotnej

24 września odbyły się zajęcia dla dzieci z grupy IV i V z zakresu edukacji zdrowotnej we współpracy z PSS Społem- Gama. Tego dnia dzieci odwiedziła maskotka sklepu- Gamuś. Razem z panią Anią przeprowadzili mnóstwo zabaw, które prócz dobrej zabawy, przyniosły dzieciom wiedzę:
- o tym, co jest zdrowe a co niezdrowe
- dlaczego nie powinno się jeść dużo słodyczy
- o znaczeniu zdrowych posiłków dla prawidłowego wzrostu i rozwoju
- o tym w jaki sposób wybierać proste i zdrowe składniki do łatwych potraw.
Gamuś rozdał niespodzianki i otrzymał od dzieci podziękowanie ze swoimi podobiznami. Miś poszedł też odwiedzić dzieci z innych grup przedszkolnych. Bardzo dziękujemy za pouczające zajęcia!
/A. Majewska-Iwaniuk, E. Wasiluk, B. Kiślak, M. Krawczyńska/

DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA W NASZYM PRZEDSZKOLU

21 września to dzień ważny dla wszystkich przedszkolaków w całej Polsce, bowiem Sejm przyjął uchwałę ustanawiającą ten dzień Ogólnopolskim Dniem Przedszkolaka. Święto to zostało ustanowione, by podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci i ma przyczynić się do popularyzacji wychowania przedszkolnego. Przedszkole Nr 2 im. Kubusia Puchatka obchodzi to święto rokrocznie od 7 lat. Nasze przedszkolaki obchodziły uroczyście swoje święto 19 września. Wzięły w nim udział dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych. W tym dniu wszystkie dzieci dotarły do przedszkola z pięknym uśmiechem i dobrym humorem a zabawom i uśmiechom nie było końca. Z tej okazji pani dyrektor Iwona Raszkiewicz złożyła najserdeczniejsze życzenia wszystkim przedszkolakom . Było wesoło i kolorowo. Dzieci śpiewały ulubione piosenki i brały udział w różnych konkursach i zabawach integracyjnych. Po oficjalnym przywitaniu wszystkich przedszkolaków , dzieci złożyły przysięgę przedszkolaka Mamy nadzieję że ten dzień na długo pozostanie w pamięci każdego przedszkolaka. Impreza udała się znakomicie! Przyniosła ogromną radość i niezapomniane wrażenia. Był to dzień wspólnego przeżywania radości, współdziałania w propagowaniu i rozpowszechnianiu nowoczesnego wychowania przedszkolnego
/koordynatorki/: Ewa Horosz, Agnieszka Charytonow i nauczycielki grup/

Powitanie Pani jesieni- wycieczka do Parku Miejskiego

23 zawitała do nas kalendarzowa jesień. Z tej okazji przedszkolaki z trzech najstarszych grup wybrały się przywitać nową porę roku. Przed wyjściem z pomocą pani przygotowały transparent, ciepło się odziały i wyruszyły do Parku Miejskiego, by zaobserwować się tam zmieniło od lata. Dzieci obserwowały z zaciekawieniem kolorowe, spadające z drzew liście, jarzębinę dumnie prezentującą się na drzewach oraz żołędzie leżące pod dębami, które dzieci z zaangażowaniem zbierały. Dzieci beztrosko bawiły się w liściach- ganiały się i skakały po trawie. Skarbami jesieni dzieci zapełniły kąiku przyrody w salach.Cieszymy się ogromnie, że mogliśmy wspólnie przywitać jesień i cieszyć się z jej nadejścia, gdyż przynosi nam swoje dary i ubiera świat pięknymi kolorami.
/Nauczycielki grup III, IV i V/

Dbamy o swój wzrok – wycieczka do Salonu Optycznego LUXOPTICA

13 września 2019r. dzieci z grupy V „Tygryski” wraz ze swoimi paniami wybrały się na pieszą wycieczkę do Salonu Optycznego LUXOPTICA w Hajnówce. W salonie wszyscy zostaliśmy bardzo serdecznie przywitani. Pani optyk opowiedziała dzieciom o swojej pracy oraz pokazała przybory i przyrządy, które wykorzystuje w swojej pracy. Dzieci dowiedziały się, że okulary to nie tylko piękne kolorowe oprawki, ale także szkła, które dopierane są indywidualnie według zaleceń lekarza okulisty w zależności od zdiagnozowanej wady wzroku. Przedszkolaki miały możliwość śledzenia etapów powstawania okularów oraz podstawowych metod badania wzroku. Dowiedziały się jak dbać o okulary i jakie okulary chronią nasz wzrok przed promieniami słonecznymi, a także uzyskały informację dotyczące doboru okularów do kształtu twarzy. Największą atrakcją była możliwość przymierzania i dobierania kolorowych oprawek. Jednym z celów spotkania było przekazanie wiedzy, wykształcenie w przedszkolakach dbałości o swoje zdrowie oraz kształtowanie właściwych zachowań w szczególności nauka akceptacji rówieśników noszących okulary. Dzieci podziękowały za ciekawe i miłe spotkanie wręczając podziękowanie. Bardzo dziękujemy za wzbogacenie naszej wiedzy i zwrócenie naszej uwagi na piękno okularów.
/M. Krawczyńska, A. Majewska - Iwaniuk/

Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej w grupie Sówki

We wrześniu dzieci z grupy IV obchodziły w naszym przedszkolu Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej, podczas którego przypomniały sobie zdobyte już wcześniej informacje o tym, jak dbać o zęby i higienę jamy ustnej, która jest tak ważna w profilaktyce próchnicy i innych chorób jamy ustnej. Dzieci zapoznały się z wierszem "Oto czytelniku słodki porada od Pani Szczotki", wykonywały prace plastyczne związane z tematem. Odwiedziła nas też pani Stomatolog- Marta Gierasimiuk, która w bardzo przystępnej i ciekawej formie przedstawiła sposób dbania o piękny i zdrowy uśmiech. Dzieci dowiedziały się co to jest próchnica i dlaczego psują się zęby oraz jak prawidłowo należy je czyścić. W ramach działań praktycznych przedszkolaki miały możliwość samodzielnie wyszczotkować zęby dużą plastikową szczękę, którą przyniosła Pani dentystka. Mamy nadzieję, że spotkanie to zmotywuje wszystkie dzieci do systematycznego dbania o swoje zęby.
"Szorujemy ząbki dzielnie,
szczotką, pastą, ciepłą wodą,
aby lśniły, jak gwiazdeczki
super bielą i urodą.":)
/Barbara Kiślak, Ewelina Wasiluk/

Wycieczka na skrzyżowanie

Międzynarodowy Dzień Kropki w grupie II

Certyfikat Wzorowej Placówki w Ogólnopolskim projekcie “Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”

Miło nam poinformować, że Przedszkole nr 2 im. Kubusia Puchatka w Hajnówce otrzymało certyfikat za udział w ogólnopolskim projekcie “Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. W roku szkolnym 2018 / 2019 dzieci z grupy I “Kangurki” wraz z nauczycielkami panią Beatą Środa i Bożeną Janicką przystąpili do udziału w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „ Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”, którego autorką była Pani Aneta Konefał, Dyrektor Przedszkola Publicznego nr 1 w Kolbuszowej, a organizatorem Grupa MAC S.A oraz wydawca miesięcznika “Bliżej Przedszkola”. Głównym celem projektu było rozwijanie czytelnictwa oraz współpracy między przedszkolami. Projekt cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem i sympatią ze strony dzieci oraz rodziców. Udział w nim przyniósł wiele korzyści. Rozbudził pasję do słuchania czytanych bajek i opowiadań, ale także przyczynił się do kształtowania u dzieci postawy otwartości na świat i innych ludzi. Dzięki zaangażowaniu nauczycielek i dzieci przy wsparciu rodziców oraz zaproszonych gości w projekt otrzymaliśmy certyfikaty potwierdzające nasz aktywny udział w całym projekcie.
/Beata Środa/

TYGRYSKI I SÓWKI NA OTWARCIU RODZINNEJ STREFY ZABAW

• urządzenie zabawowo-sprawnościowe typu „sterowiec”
• urządzenie zabawowo-sprawnościowe z punktem widokowym
• podwójną huśtawkę
• bujaki - sprężynowce
• okrągłą huśtawkę
• huśtawkę 4-osobową
• karuzelę z elementami wspinaczki
• a także wiata z systemem zasilania solarnego (z możliwością ładowania urządzeń mobilnych) wraz z dostępem do Wi-fi.

Dzieci korzystały ze sprzętów ternowych, bawiły się z animatorami i częstowały się poczęstunkiem przygotownym specjalnie dla najmłodszych. Na pewno jeszcze nie raz wyberzemy się do Strefy Zabaw, żeby wesoło spędzić czas. Dziękujemy Pani Natalii za super zdjęcia z uroczystości!

/A. Majewska-Iwaniuk, M. Krawczyńska, E. Wasiluk, B. Kiślak/

PIERWSZE DWA TYGODNIE W GRUPIE I "KANGURKI"

ADAPTACJA- początk zawsze jest trudny

Większość dzieci, mniej lub bardziej emocjonalnie przeżyło rozstanie z rodzicami i adaptację w nowym miejscu. Także dla rodziców, którzy jak dotąd byli jedynymi i najważniejszymi opiekunami dla swojego dziecka, stresem jest to, iż muszą swoje ukochane maleństwo pozostawić w nieznanym miejscu. Zarówno rodzic jak i dziecko w tym szczególnym czasie mogą odczuwać takie uczucia jak smutek, tęsknota czy lęk i uczuć tych nie należy wypierać czy im zaprzeczać. Są one naturalną reakcją pojawiającą się w pierwszej fazie adaptacji. Dlatego przyjmijmy, że ich wystąpienie musimy zaakceptować i stopniowo przejść przez ten czas, który prawdopodobnie wkrótce dostarczy nam o wiele przyjemniejszych emocji. Warunkiem pozytywnej adaptacji przedszkolnej przede wszystkim jest ugruntowanie się w dziecku przekonania, że rodzic nie odchodzi na zawsze, że wróci po niego, pomimo, iż akurat w tym momencie fizycznie nie jest przy nim obecny. Prędzej czy później, w wyniku codziennych doświadczeń, dziecko zauważy tę zależność, więc po prostu trzeba uzbroić się w cierpliwość. Jak każde trudne doświadczenie przez które się przejdzie, także i to, zdobyte w trakcie adaptacji do przedszkola, ma dużą wartość – uodparnia emocjonalnie, wzmacnia w dziecku poczucie wiary w siebie i otwiera mu drogę do dalszego rozwoju.

/E. Horosz, J. Baczyńska/